【題目】下列化合物中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的是

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 葡萄糖 D. DNA

【答案】A

【解析】蛋白質(zhì)可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，生物學(xué)中常用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的存在，故本題正確答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對相對性狀，這一對相對性狀受到多對等位基因的控制。某研究小組將若干個籽粒紅色與白色的純合親本雜交，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)說法不正確的是

A. 控制紅色和白色相對性狀的基因分別位于三對同源染色體上

B. 第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合產(chǎn)生的子一代的基因型均可能有3種

C. 第Ⅲ組雜交組合中子一代只有一種基因型

D. 第Ⅰ組的子一代測交后代中紅色和白色的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嬰幼兒接種乙肝疫苗，目的主要是使其體內(nèi)產(chǎn)生

A. 效應(yīng)T細(xì)胞 B. 漿細(xì)胞 C. 記憶細(xì)胞 D. 淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外活動興趣小組要對市場上售賣的一種嫩肉粉設(shè)計實驗進(jìn)行檢測，檢測其中是否含有蛋白質(zhì)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的材料和試劑是

A.淀粉溶液、蘇丹Ⅲ染液B.清水、斐林試劑

C.蛋清溶液、雙縮脲試劑D.清水、雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的特異性免疫包括細(xì)胞免疫和體液免疫，下列屬于細(xì)胞免疫功能的是

A. 裂解病毒感染的細(xì)胞B. 合成抗體抑制病菌繁殖

C. 吞噬細(xì)胞吞噬消滅病菌D. 形成抗體使細(xì)菌外毒素喪失毒性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi)，在25 ℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收或釋放量隨光照強(qiáng)度的變化，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：

(1)實驗所測的氣體應(yīng)為________。

(2)b點(diǎn)時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下，其葉肉細(xì)胞中該氣體的產(chǎn)生量________(大于/等于/小于)消耗量。

(3)植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，若將溫度從25 ℃提高到30 ℃時，a點(diǎn)將________移。

(4)若其他條件不變，對該植物追施適量氮肥，光合作用增強(qiáng)，原因是N元素是參與光合作用中的許多重要物質(zhì)如________(至少一例)的組成成分。

(5)光照條件下若玻璃罩內(nèi)低氧高二氧化碳時，細(xì)胞內(nèi)的Rubisco酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；當(dāng)高氧低二氧化碳情況下，該酶卻催化C5與O2反應(yīng)，經(jīng)一系列變化后生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。

①在低氧高二氧化碳條件下，Rubisco酶所催化反應(yīng)的具體場所是________。

②在北方夏季晴朗的中午，細(xì)胞內(nèi)O2/CO2值_____________(升高/降低)，此時有利于________(光呼吸/光合作用)過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計實驗探究X是否屬于植物生長所必需的無機(jī)鹽，某同學(xué)的構(gòu)思大致如下。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 此實驗的無關(guān)變量只是選一些相同的植物

B. 兩次對照中屬于實驗組的依次是乙組、乙組實驗后

C. 為防止外界影響，此實驗需在黑暗密閉條件下進(jìn)行

D. 實驗前營養(yǎng)液不需滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是

A.神經(jīng)組織B.神經(jīng)元C.突觸D.神經(jīng)纖維

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細(xì)胞核功能的一組是（ ）

①遺傳信息庫 ②細(xì)胞代謝的中心③遺傳的控制中心 ④細(xì)胞代謝的控制中心

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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同步練習(xí)冊答案