右圖是果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是(    )

A．染色體l、3、5、7能組成果蠅的一個染色體組

B．染色體3、4之間的交換屬于染色體變異

C．染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組

D．要測定果蠅的一個基因組應測定2、4、6、8號共四條染色體

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：染色體組是指一組非同源染色體，形態(tài)、功能各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息。1和2、3和4、5和6、7和8屬于同源染色體，所以染色體1、3、5、7組成果蠅的一個染色體組；染色體3和4屬于同源染色體，二者之間的交換屬于基因重組；染色體6和7屬于非同源染色體，可以發(fā)生自由組合，屬于基因重組；由于1、2號染色體的基因不完全相同，所以要測定果蠅的一個基因組應測定1、2、4、6、8號共五條染色體。

考點：考查果蠅的染色體組成。

點評：難度中等，理解果蠅的染色體組成。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

30．右圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖，下列說法正確的是（      ）

A．圖I表示的細胞中有4條染色體、8條染色單體

B．過程①一定發(fā)生染色體間的交叉互換與自由組合

C．圖Ⅲ中的a、b、c、d四個細胞可能有四種類型

D．若a細胞內有5條染色體，一定是過程②出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源：上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關遺傳問題。
（1）圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線，乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是　　　　　　　　　　　　。
②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[ 　 ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標上的字母)
③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是（　　　�。ɡㄌ杻忍顦俗�(shù)字）。
④已知基因型為BｂVｖ的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20％�；蛐蜑锽ｂVｖ的雌雄果蠅交配，如果后代中基因型為bbvv個體比例為0，則表現(xiàn)型為B　V　的比例為　　　　　　　　　　。
（2）右圖丙是人類遺傳病家譜，甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b
表示)兩種遺傳病系譜圖，請據(jù)圖作答；

①甲病是     染色體上的    性遺傳病。
②若Ⅲ4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為         。
③假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ2的基因型為      ，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是         。

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科目：高中生物 來源：上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關遺傳問題。

（1）圖甲是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線，乙是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是　　　　　　　　　　　　。

②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的[ 　 ]_________過程開始的。 (方括中填橫坐標上的字母)

③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是（　　　�。ɡㄌ杻忍顦俗�(shù)字）。

④已知基因型為BｂVｖ的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20％�；蛐蜑锽ｂVｖ的雌雄果蠅交配，如果后代中基因型為bbvv個體比例為0，則表現(xiàn)型為B　V　的比例為　　　　　　　　　　。

（2）右圖丙是人類遺傳病家譜，甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b

表示)兩種遺傳病系譜圖，請據(jù)圖作答；

①甲病是      染色體上的     性遺傳病。

②若Ⅲ4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為          。

③假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ2的基因型為       ，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是          。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定。請分析回答下列有關遺傳問題。（13分）



45．甲圖是果蠅在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線。乙圖是果蠅卵原細胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化。

①雄果蠅的染色體組成是_____　　 _______。

②果蠅個體發(fā)育的起點是從甲圖中的( 　 ) _　 _過程開始的。(方括中填橫坐標上字母)

③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時期是(　　　 )（括號內填標注數(shù)字）。



④已知基因型為BｂVｖ的雌果蠅卵原細胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20％。基因型為BｂVｖ的雌雄果蠅交配，如果后代中基因型為bbvv個體比例為0，則表現(xiàn)型為B-V-的比例為__　 _。

46.右圖是人類遺傳病家譜，甲病(用A—a表示)和乙病(用B—b表示)兩種遺傳病系譜圖，請據(jù)圖作答：













①甲病是______染色體上的______性遺傳病。

②若Ⅲ4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為______。

③假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ2的基因型為___　 ___，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是___　 ___。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面。請分析回答下列相關問題：

（1）下表所示6個純種品系果蠅的性狀和控制這些性狀的基因所在的染色體編號，品系a為顯性性狀，其余性狀均為隱性性狀。

 

品 系

a

b

c

d

e

f

性 狀

野生型

白眼

黑體

痕跡翅

棕眼

紫眼

染色體

 

X

Ⅱ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅱ

 

①進行伴性遺傳研究時，最恰當?shù)墓壗慌淦废到M合是___________（填品系代號）。

②若通過翅和眼的性狀，探究常染色體上的基因是否按自由組合定律遺傳時，最恰當?shù)墓壗慌淦废到M合是___________（填品系代號）。

（2）右圖為果蠅體細胞染色體及部分基因位置的示意圖,已知長翅（A）對殘翅（a）、灰身（B）對黑身（b）為顯性。

①現(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長翅灰身和長翅黑身，比例為l︰l，則兩親本基因型為____________；如果灰身基因B存在純合致死效應，當F1的灰身長翅果蠅彼此交配時，其后代表現(xiàn)型及比例為_________。

②基因型為AaBb的個體中一個初級精母細胞，在減數(shù)分裂過程中，出現(xiàn)基因突變，使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍，該細胞以后減數(shù)分裂正常，則其可產(chǎn)生的配子有________種。

③假設果蠅的某個卵原細胞（2n=8）的每對同源染色體均只有一條染色體上的DNA分子用3H標記，該卵原細胞在1H的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，若處在減數(shù)第二次分裂后期，則次級卵母細胞中帶有放射性標記的染色體最多有　　　　　 條。

④現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅(均有雌雄)，且剛毛對截剛毛為顯性。請設計實驗來確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上。寫出你的實驗設計思路，并對可能出現(xiàn)的結果進行分析：　　　　　　 。

 

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