盂德爾總結(jié)出了分離規(guī)律.以下說法中屬于性狀分離現(xiàn)象的是( 。
A、純合高莖和矮莖雜交所得F1代全都表現(xiàn)為高莖
B、F1產(chǎn)生的配子有兩種,且比例為l:1
C、F1自交所得后代中高莖與矮莖例接近3:1
D、Fl測交所得后代中高莖與矮莖比例接近l:l
考點(diǎn):對分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證
專題:
分析:性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象.
解答: 解:A、高莖(AA)×矮莖(aa)→高莖(Aa),不符合性狀分離的概念,A錯(cuò)誤;
B、F1產(chǎn)生的配子有兩種,且比例為l:1,這說明了基因分離定律的實(shí)質(zhì),但屬于性狀分離,B錯(cuò)誤;
C、F1自交所得后代中高莖與矮莖例接近3:1,符合性狀分離的概念,C正確;
D、F1測交所得后代中高莖與矮莖比例接近l:l,這驗(yàn)證了基因的分離定律,但不屬于性狀分離,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題知識(shí)點(diǎn)單一,考查性狀分離的概念,要求考生識(shí)記性狀分離的概念,能根據(jù)概念判斷各選項(xiàng)是否屬于性狀分離現(xiàn)象,進(jìn)而選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱為遞質(zhì)共存現(xiàn)象.下列說法中不正確的是( 。
A、同一突觸后膜上可能存在多種受體
B、興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
C、突觸后膜所在神經(jīng)元中無遞質(zhì)
D、共存的遞質(zhì)可能起協(xié)同作用也可能起拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物在元素組成及其功能上關(guān)系十分密切.請據(jù)圖分析回答下列問題:
( 1 )已知A能指導(dǎo)B的合成,圖中X代表的元素是
 
; Y 代表的元素主要是
 
 
( 2 )B物質(zhì)的另外三種功能是
 
、
 
 

( 3 )B物質(zhì)有多種不同的生理功能,究其根本原因是A類物質(zhì)內(nèi)的
 
不同. 
( 4 )鑒定A、B物質(zhì),通常使用的試劑分別是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一對夫婦所生子女中,性狀差別很多,這種變異主要來自于( 。
A、基因重組B、基因突變
C、染色體變異D、環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、原核細(xì)胞的基因中,編碼區(qū)的外顯子是連續(xù)的
B、真核細(xì)胞的基因中,編碼區(qū)也含有不能編碼蛋白質(zhì)的序列
C、非編碼區(qū)是兩個(gè)基因之間沒有遺傳效應(yīng)的區(qū)段
D、終止密碼子的作用是阻礙RNA聚合酶的移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生命世界多姿多彩,下列關(guān)于多樣性的敘述,都不正確的一組是(  )
①生物圈內(nèi)所有生物、所有基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性                
②生物界的多樣性主要是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的
③在體液免疫反應(yīng)中,抗體的多樣性決定了抗原的多樣性
④蛋白質(zhì)的多樣性是由DNA分子空間結(jié)構(gòu)的多樣性決定的.
A、①③B、①④C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中 代表不同的單糖),則 代表的二糖可能是(  )
A、麥芽糖B、乳糖
C、蔗糖D、A和C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理活動(dòng)在突觸小體中不能發(fā)生的是( 。
A、丙酮酸的氧化分解
B、突觸小泡與細(xì)胞膜融合
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、完成“化學(xué)信號(hào)”→“電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)
C、生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值
D、對生態(tài)系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)屬于生物多樣性的間接價(jià)值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案