【題目】(多選)下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A.各營養(yǎng)級的生物都以兩種呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中
B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高
C.食物鏈中生物種類的增加一定會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低
D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下面家族中某種單基因遺傳病系譜圖,相關(guān)敘述不正確的是
A. Ⅲ9與Ⅱ6基因型相同的概率為2/3
B. 理論上,該病患病概率無男女差異
C. Ⅲ10肯定有一個致病基因由Ⅰ2傳來
D. Ⅲ9和Ⅲ7婚配,后代子女發(fā)病率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是
A. 由觀察甲到觀察乙須將低倍鏡更換為高倍鏡
B. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
C. 與甲、丙相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高,滲透壓較小
D. 在乙細(xì)胞狀態(tài)中,紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞失水程度可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示_____________,c點(diǎn)時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________________。
(2) 圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)中的哪一點(diǎn)來表示? ________。
(3)在光照強(qiáng)度大于____klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物葉片置于8 klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所固定的CO2的量為______mg。
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下 將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將________(左移、右移、不變)。
(5)由圖丙可推知,24小時內(nèi)密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______(填時間),j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將____(增加、減少、不變)。
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【題目】圖1為反射弧模式圖,其中①﹣⑤表示反射弧的五個組成部分;圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖,其中a﹣d表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器,結(jié)構(gòu)②的名稱為 ,結(jié)構(gòu) (填序號)表示效應(yīng)器.
(2)圖2中結(jié)構(gòu)a的名稱為 .
(3)如果給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,興奮在甲處的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,在結(jié)構(gòu)④上的傳導(dǎo)是 (填“單”或“雙”)向的.
(4)已知箭毒能與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合,從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能和物質(zhì)c發(fā)生作用.若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)③,再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激,那么施加刺激前后結(jié)構(gòu)d內(nèi)外電位情況分別是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是( )
A.有核膜包被的細(xì)胞核
B.沒有核糖體
C.能進(jìn)行光合作用
D.具有染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】什么措施能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
A.減少捕食者和寄生者數(shù)量
B.使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持平衡
C.提高各營養(yǎng)級之間的復(fù)雜性
D.限制一個演替系列的演替過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A表示的過程為 , 其中生成的ATP所需的能量來自 , 寫出生成ATP的反應(yīng)式:;這些ATP將用于 .
(2)圖中B表示的過程為 , 此過程發(fā)生的場所是在 .
(3)圖中C表示的過程為 , 產(chǎn)生的ATP中能量來自 , ATP水解釋放的能量直接用于 , 這里產(chǎn)生的CO2是在第階段形成的,產(chǎn)生的水是在第階段形成的,整個C過程的反應(yīng)式可以寫成: .
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【題目】為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌,科研人員作了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取適量發(fā)酵酸肉,剪碎并研磨,磨碎后加入__________制成1:10稀釋液,再梯度稀釋到10-6的稀釋液,涂布于添加了CaCO3的乳酸幼苗培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基)平板上,在__________條件下恒溫靜置培養(yǎng)48小時。挑取具有__________的菌落純化培養(yǎng),通常使用的劃線工具是__________。示意圖A和B中__________表示的是該方法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果?赏ㄟ^觀察菌落的__________判斷是否達(dá)到了純化。
(2)純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后離心測定__________(填“上清液或沉淀細(xì)胞”)中膽固醇的含量,以____________________作為對照,測定菌株降膽固醇的能力,篩選出具有目的菌株。
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