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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆陜西省西安市高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖所示為某種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長(zhǎng)曲線模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果種群生活在一個(gè)理想的環(huán)境中,種群數(shù)量按a曲線增加,但實(shí)際上,在自然環(huán)境中 都是有限的,種群達(dá)到一定數(shù)量后, 勢(shì)必加劇,使種群數(shù)量增長(zhǎng)受到影響,不能按a曲線方式增長(zhǎng)。
(2)在一定環(huán)境中,除上述影響外,種群數(shù)量還受其他環(huán)境因素的限制。如無(wú)機(jī)環(huán)境方面主要是 的影響。與其他種群之間如 和 等的關(guān)系也會(huì)影響其發(fā)展。因此,種群數(shù)量增長(zhǎng)以b曲線方式變化,最多達(dá)到K點(diǎn)為止,此時(shí)種群增長(zhǎng)率為 。
(3)年齡結(jié)構(gòu)和性別比例是通過(guò)影響 和 而間接對(duì)種群動(dòng)態(tài)起作用。
(4)S型曲線和J型曲線之間的差值叫_____________.就是達(dá)爾文選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容的_____________
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修(解析版) 題型:選擇題
“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是
A.食物(養(yǎng)料)充足 B.沒(méi)有敵害
C.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) D.資源、空間有限
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科目:高中生物 來(lái)源:哈三中2009-2010學(xué)年上學(xué)期高二期末(生物)試題 題型:選擇題
“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列關(guān)于“S”型曲線形成原因表述中錯(cuò)誤的是( )
A.食物和空間資源有限 B.隨著種群數(shù)量增加,天敵數(shù)量增加
C.隨著種群密度增大,生存斗爭(zhēng)加劇 D.沒(méi)有敵害
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年云南省高二上學(xué)期期中檢測(cè)生物卷 題型:選擇題
“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是
A.食物(養(yǎng)料)充足 B.沒(méi)有敵害
C.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) D.資源、空間有限
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科目:高中生物 來(lái)源:2009—2010學(xué)年廣州市七區(qū)聯(lián)考高一生物下學(xué)期期末監(jiān)測(cè) 題型:選擇題
“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是
A.食物(養(yǎng)料)充足 B.沒(méi)有敵害 C.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng) D.資源、空間有限
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