【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解，長期使用會污染土壤．為修復(fù)被該除草劑污染的土壤，可按圖示程序（如圖1）選育能降解該除草劑的細(xì)菌．已知該除草劑（含氮有機(jī)物）在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明．

（1）為生物接種是微生物學(xué)研究中最常用的基本操作技術(shù)，該技術(shù)的核心是__，應(yīng)該在__旁完成．圖1中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步__．

（2）在選育過程中，應(yīng)將土壤浸出液接種于以__為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上．為了篩選出高效的目的菌，可比較單菌落周圍透明圈的大�。畬�(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2顯示的A～E五種菌株中，__是最理想菌株．

（3）若想對初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是__．對分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目__．

（4）操作過程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；②操作者的雙手；③玻棒、試管、燒瓶和吸管．其中需要滅菌的是__．（填序號）

【答案】（1）無菌操作 酒精燈火焰 稀釋獲得單個菌落

（2）該除草劑 E

（3）稀釋涂布平板法 少

（4）①③

【解析】試題分析：（1）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，因此微生物接種技術(shù)的核心是無菌操作，應(yīng)該在酒精燈火焰旁完成。圖中B、C所示操作的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落。

（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是選育出能降解該除草劑的細(xì)菌，已知該除草劑是一種含氮有機(jī)物，為了能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，在選育過程中，應(yīng)將土壤浸出液接種于以該除草劑為唯一氮源的固體培養(yǎng)基上。已知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明，若培養(yǎng)基上出現(xiàn)有透明圈菌落，說明相應(yīng)的菌株能降解該除草劑；實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示的A～E五種菌株中，E菌落的透明圈最大，說明E菌株分解該除草劑的能力最強(qiáng)，因此是最理想菌株。

（3）若想對初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是稀釋涂布平板法。當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落，所以對分離的細(xì)菌數(shù)目統(tǒng)計(jì)時，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目少。

（4）操作過程中，需要滅菌的是：①培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；③玻棒、試管、燒瓶和吸管。需要消毒的是：②操作者的雙手

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后，白細(xì)胞遷移穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著

B. 白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C. 黏著、遷移過程中白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)

D. 白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請回答：

（1）A代表_______分子；B代表_________分子；_________________________是細(xì)胞的基本支架。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層____________膜，從結(jié)構(gòu)上來說，具有一定的_____________。

（3）人體小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是_______，葡萄糖通過該細(xì)胞膜時需要膜上的______協(xié)助，此外還需要消耗細(xì)胞代謝中產(chǎn)生的_____________。

（4）a代表的運(yùn)輸方式是______________，b代表的運(yùn)輸方式是______________ 。

（5）在a~e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莀______________。

（6）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中屬于非條件反射的是（ ）

A．吃話梅時流唾液　 B．看見話梅就流唾液

C．小孩看見拿針的護(hù)士就哭 D．小孩聽見打針這個詞就哭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖回答問題。

（1）下圖表示幾種細(xì)胞器的模式簡圖,據(jù)圖回答問題。

能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[ ]________。細(xì)胞生命活動所需的能量,大約95%來自[ ]________。[ ]________是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”。

（2）下圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程,請據(jù)圖回答問題。

在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶的合成場所是________（填文字）;合成酶的原料是：_______（填文字）。對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是[ ]________。

（3）獲得細(xì)胞器的方法是___________ ，人心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞比，心肌細(xì)胞有較多的_______（填文字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）若圖中①為某種多聚體的單體，在形成該多聚體時，發(fā)生的反應(yīng)是___________，單體與單體之間通過___________（填名稱）相連接，人的血紅蛋白由4條（α、α、β、β）多肽鏈組成，其中每條α鏈含氨基酸140個，每條β鏈含氨基酸156個，則血紅蛋白含肽鍵數(shù)為_______個。

（2）若②是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，則②是_____________；若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，則②是____________。

（3）若③是主要存在于細(xì)胞核內(nèi)核酸，則③是：___________；③的基本單位是__________（填中文名稱）。

（4）若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是____________。

（5）若①②③④表示小分子物質(zhì)，則可表示磷脂分子的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花青素是一類天然色素，能抑制多種癌細(xì)胞增殖。用不同濃度的藍(lán)莓花青素處理人口腔癌（KB）細(xì)胞，得到結(jié)果如圖。

下列相關(guān)敘述正確的是：

A. 隨藍(lán)莓花青素濃度增加，G1期細(xì)胞所占比例增加

B. 藍(lán)莓花青素可使KB細(xì)胞停留在G2/M期

C. 藍(lán)莓花青素可抑制KB細(xì)胞的DNA復(fù)制

D. 藍(lán)莓花青素抑癌的最適濃度是50μg/mL

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于高等動物激素的敘述，正確的是

①由無導(dǎo)管的腺體分泌　

②組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)　

③激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)　

④血液里含量極少，但對動物起重要的調(diào)節(jié)作用

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ；病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 ，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在 。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是 ，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有 ，因而它是一類營 生活的生物。

（4） 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 。

（5）其他圖示中與圖B中〔4〕相似的結(jié)構(gòu)是 （填圖序號及標(biāo)號）

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