【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述，正確的是

A. 有細(xì)胞核B. 含葉綠素

C. 有中心體D. 能進(jìn)行有絲分裂

【答案】B

【解析】

本題以藍(lán)藻為背景考查原核生物的特點(diǎn)，旨在考查考生的理解能力與綜合運(yùn)用能力。

藍(lán)藻為原核生物，無以核膜為界的細(xì)胞核和除核糖體以外的其他細(xì)胞器，A、C錯(cuò)誤；藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)有葉綠素和藻藍(lán)素，可進(jìn)行光合作用，B正確；原核生物的分裂方式為二分裂，不能進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是

A. 先從樹突傳向細(xì)胞體再傳向軸突 B. 通過電荷流動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的

C. 由突觸小體來完成的 D. 單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟及內(nèi)分泌活動(dòng)的中樞。如圖表示下丘腦與其他兩種內(nèi)分泌腺的關(guān)系，其中1、2、3、4過程分別表示激素分泌的調(diào)節(jié)關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中甲分泌的激素對(duì)乙、丙的分泌都起抑制作用

B. 丙為下丘腦，它與乙之間只通過激素調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C. 若圖中甲為甲狀腺，則2過程發(fā)揮作用的激素是促甲狀腺激素

D. 圖中反映了甲分泌激素的調(diào)節(jié)存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌發(fā)酵時(shí)形成CO2的場所是

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B. 核糖體C. 線粒體D. 高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)各種化合物的敘述，正確的是

A. 各種糖都能與斐林試劑發(fā)生顯色反應(yīng)

B. 各種脂質(zhì)都參與生物膜的構(gòu)成

C. 各種蛋白質(zhì)的合成都需要模板

D. 各種核酸分子中嘌呤數(shù)都等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)合成過程中，氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵是(　　)

A. –CO-NH- B. –NO-CH- C. –NO-CO- D. –NH-CH-

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題：

（1）該圖是_____細(xì)胞的模式圖，該細(xì)胞中有[ ]_____， 因此能進(jìn)行光合作用。

（2）與人的細(xì)胞相比，它所特有的結(jié)構(gòu)是_____和_____。

（3）圖中⑨是_____，它在人的乳腺細(xì)胞中與_____有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用黃色雄鼠a分別與黑色雌鼠b和c交配，在幾次產(chǎn)仔中，雌鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃，雌鼠c產(chǎn)的仔全為黑色。親本A、B、c中為純合子的是（ ）

A. a和bB. a和cC. b和cD. 只有a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體的血液置于濃度為9%的食鹽溶液中，制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞（　�。�

A. 質(zhì)壁分離B. 皺縮C. 細(xì)胞膜破裂D. 呈正常狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案