Question

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題
（1）圖一是小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲的現(xiàn)象，請解釋發(fā)生該現(xiàn)象的原因 ．
（2）圖二是植物不同器官對生長素不同濃度的反應曲線．最靠近頂芽的側(cè)芽中生長素濃度與圖中標出的點所對應的濃度最接近．
（3）當幼苗倒地后生長如圖三，推測A、C點的生長素濃度與圖二中最接近的點分別是、 ．
（4）綜合上述現(xiàn)象歸納生長素調(diào)節(jié)植物生長的特性，圖一可說明生長素具有促進植物生長的特性，圖二圖三可說明特性（寫出兩點）．

Answer 1

【答案】
（1）單側(cè)光改變了胚芽鞘生長素的分布,背光側(cè)分布較向光側(cè)多,生長快
（2）e
（3）d；a
（4）低濃度促進生長高濃度抑制生長的兩重性、不同器官的最適濃度不同
【解析】解：（1）圖一中單側(cè)光改變了胚芽鞘生長素的分布，背光側(cè)分布較向光側(cè)多，生長快，因此小麥胚芽鞘發(fā)生向光彎曲生長的現(xiàn)象．（2）最靠近頂芽的側(cè)芽中生長素濃度最高，且抑制側(cè)芽的生長，對應圖中標出的e點所對應的生長素濃度．（3）當幼苗倒地后生長如圖三，A點的生長素濃度較低，促進莖生長的作用較弱，與圖二中d點最接近；C點的生長素濃度較低，且促進根的生長，與圖二中a點最接近．（4）圖二圖三可說明低濃度促進生長高濃度抑制生長的兩重性、不同器官的最適濃度不同．

所以答案是：（1）單側(cè)光改變了胚芽鞘生長素的分布，背光側(cè)分布較向光側(cè)多，生長快；（2）e；（3）d；a；（4）低濃度促進生長高濃度抑制生長的兩重性、不同器官的最適濃度不同。

【考點精析】通過靈活運用生長素的作用以及作用的兩重性，掌握生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進生長，高濃度抑制生長）：既可促進生長也可抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果即可以解答此題．