【題目】基因工程的設(shè)計施工是在什么水平上進行的 ( )

A. 細胞B. 細胞器C. 原子D. 分子

【答案】D

【解析】

試題基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品,因此,基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計和施工,D項正確,AB、C項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

A.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等

D.D點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物細胞呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是(  )

A. 與甲細胞相比,乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩

B. 甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦

C. 乙細胞所構(gòu)成的組織可作為鑒定還原糖的理想材料

D. 甲、乙細胞中的⑦各具有不同的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】誘變育種通常采用的方法是( )

A. 用射線或激光照射 B. 花藥離體培育

C. 秋水仙素處理萌發(fā)的種子 D. 人工雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從分子水平上看,生物多樣性的根本原因是

A. 蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性B. 信使RNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性

C. DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性D. 細胞結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是( )

A. 限制酶和連接酶B. 限制酶和水解酶

C. 限制酶和運載體D. 連接酶和運載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知基因表達載體中的復制原點處比較容易打開雙鏈,可以推斷該處( )

A. A+T的比例較高

B. C+G的比例較高

C. 位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位

D. 位于基因的尾端,是轉(zhuǎn)錄停止的信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在學習“細胞工程”時,列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認為有幾處是不正確的( )

植物細胞工程

動物細胞工程

技術(shù)手段

植物組織培養(yǎng),植物體細胞雜交

動物細胞培養(yǎng)和融合,單克隆抗體的制備,動物體細胞核移植

特殊處理

鹽酸解離去除細胞壁

胰蛋白酶處理,制細胞懸浮液

融合方法

物理方法,化學方法

物理方法,化學方法,生物方法

典型應(yīng)用

人工種子,雜種植物

單克隆抗體的制備

培養(yǎng)液區(qū)別

蔗糖是離體組織賴以生長的成分

動物血清不可缺少

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018年1月25日,我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶(Kd4d)的mRNA,經(jīng)體細胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長類動物——食蟹猴,流程如圖所示,①—⑥表示過程,該動物可作為研究癌癥等人類疾病的動物模型。請分析回答:

(1)2001年,美國科學家已經(jīng)培育出胚胎細胞核移植猴。獲得食蟹猴的體細胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細胞核移植,原因是______________________,恢復其_______性較難。

(2)進行過程①時,為了防止____________對細胞自身造成危害,應(yīng)定期更換____________。

(3)當在________________________的間隙可以觀察到__________時,說明卵子已經(jīng)完成了受精,這是判斷卵子是否受精的重要標志。

(4)圖中過程⑤用到胚胎移植技術(shù),其實質(zhì)是早期胚胎在_________條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

(5)研究人員在確定去甲基化酶(Kd4d)的mRNA的作用時,做了兩組實驗,其中A組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細胞,B組用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)注入了Kd4d的mRNA的融合細胞,實驗結(jié)果如下圖所示。分析實驗數(shù)據(jù)可知,Kd4d的mRNA的作用是既能提高___________,又能提高___________。

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