【題目】為研究使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)，某科研小組進行了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗，其基本過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲組培養(yǎng)基上長出的菌落種類與乙組不同

B.S型菌提取物經(jīng)甲、丙兩組處理后轉(zhuǎn)化因子活性基本相同

C.將試管中培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上，只能用稀釋涂布平板法

D.若增加RNA酶或酯酶處理提取物的對照實驗，會更有說服力

【答案】D

【解析】

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗：

（1）格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：

從這四組實驗中，格里菲斯提出了在S型死細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”。

（2）艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

A、甲組培養(yǎng)基上長出的菌落種類與乙組相同，都是S型細(xì)菌和R型細(xì)菌，A錯誤；

B、甲組S型菌提取物經(jīng)高溫處理后，不耐高溫的物質(zhì)失活，而DNA未失活，丙中酶具有專一性，加入DNA酶，使DNA失活，B錯誤；

C、將試管中培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上，可稀釋涂布平板法或平板劃線法，C錯誤；

D、若增加RNA酶或酯酶處理提取物的對照實驗，能囊括所有S菌的物質(zhì)，會更有說服力，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究溫度和pH對土豆提取液中過氧化氫酶活性的影響進行了相關(guān)實驗，得到如圖a所示的實驗結(jié)果；圖b表示土豆細(xì)胞中兩種化合物的化學(xué)組成。下列敘述正確的是（ ）

A.圖a中的自變量是pH，而溫度、加入的過氧化氫溶液的濃度和體積都屬于無關(guān)變量

B.土豆細(xì)胞中合成過氧化氫酶需要以圖b中的②為直接模板，同時①分解提供能量

C.圖a中A、B、C曲線出現(xiàn)差異的原因是溫度的不同，且三種溫度下該過氧化氫酶的最適pH相同

D.圖b①和②中帶圈部分所對應(yīng)的含義相同，都是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高脂飲食會引起肥胖，威脅機體健康，但肥胖個體常常難以控制住食欲。研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān)，科研人員對此展開了研究。

（1）瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞的_________合成、_________加工和分泌，通過______傳送的方式運輸至下丘腦，并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的_______結(jié)合產(chǎn)生飽腹信號，抑制食欲。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號減弱，因而難以抑制食欲。蛋白酶P是下丘腦中影響瘦素信號作用的一種關(guān)鍵蛋白�？蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組，一組飼喂高脂飲食，一組飼喂正常飲食。一段時間后，測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶P的含量，結(jié)果如圖1所示。由實驗結(jié)果可知，高脂飲食導(dǎo)致_________。

（3）科研人員根據(jù)上述實驗結(jié)果，提出關(guān)于蛋白酶P影響瘦素信號作用的兩種假說，機制如圖2所示。

為驗證上述假說，科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠，一段時間后，用抗原-抗體雜交技術(shù)測定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量，在保證電泳上樣量一致的情況下，結(jié)果如圖3所示。

①該實驗結(jié)果可作為支持假說_______的證據(jù)之一，判斷依據(jù)是___________。

②為使實驗結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進一步測定____________。

（4）結(jié)合以上研究，針對高脂飲食導(dǎo)致的肥胖，請?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蠶豆病是一種單基因遺傳病，其表現(xiàn)為紅細(xì)胞中葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G-6-PD）缺乏，使紅細(xì)胞的抗氧化能力下降�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1是某蠶豆病患者家族的遺傳系譜圖（陰影代表患者個體），據(jù)圖1初步判斷此病遺傳方式為_______________。

（2）隨后研究表明，控制合成G-6-PD 的基因位于X染色體上，在人的基因組中存在GA、GB 兩種形式；突變基因g 不能控制合成G-6-PD，對該家族部分個體進行基因檢測的結(jié)果如圖2所示。

①人類基因組中GA、GB、g互為_________基因。帶有突變基因的個體平時不發(fā)病，但在食用新鮮蠶豆后1-2 天內(nèi)會出現(xiàn)溶血癥狀，說明帶有突變基因個體的發(fā)病是_________共同作用的結(jié)果。

②Ⅱ-7個體的基因型為_________，其發(fā)病是因為_________基因未正常表達。Ⅱ-7與Ⅱ-8婚配所生子女有g基因的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個重要特點是其常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對草原中生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量的影響（凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機物總量與自身呼吸消耗量的差值）。圖乙表示生殖或死亡數(shù)量與種群數(shù)量的關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A.由圖甲可知，D點以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)才開始受到破壞

B.由圖甲可知，適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C.由圖乙可知，F點時種群的年齡組成為衰退型

D.由圖乙可知，F點表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為研究外施NAA、IBA、 2，4-D 三種生長素類似物對擬南芥主根細(xì)胞分裂和伸長的影響，進行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.自變量是生長素的種類和濃度，需要配制15種培養(yǎng)液

B.為了準(zhǔn)確測量因變量，擬南芥的根系應(yīng)采用水培法培養(yǎng)

C.實驗結(jié)果說明NAA、IBA、 2，4-D 的作用都具有兩重性

D.實驗結(jié)果表明三種生長素類似物都屬于抑制性的生長調(diào)節(jié)劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在正常條件下對當(dāng)?shù)啬撤N植物的4個不同品種的光合特性進行研究，實驗結(jié)果如下表。請分析回答：

品種

葉綠素含量

（）

氣孔導(dǎo)度（）

胞間CO2濃度

（）

凈光合速率

（）

蒸騰速率

（）

品種I

1．56

308．61

334．54

8．47

3．91

品種II

1．58

242．79

323．20

8．17

3．51

品種III

1．75

278．17

304．27

12．99

3．72

品種IV

1．53

144．38

261．31

9．63

3．39

（備注：氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度）

（1）為了測定、比較四個品種功能旺盛的葉片中葉綠素含量，應(yīng)從生長發(fā)育狀況基本相同的四個品種植株上選取________的葉片 剪碎，提取分離色素后，比較濾紙條上的________。色素含量的差異會通過影響________的含量變化進而影響暗反應(yīng)的進行。

（2）為了測定葉片凈光合速率，研究小組將等量的生長旺盛的四個品種植株，分別置于相同且適宜的密閉白瓶（可透光）中，測量單位時間內(nèi)密閉環(huán)境中________的減少量。與凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是_________。

（3）據(jù)表可知，品種III凈光合速率較高，其主要原因是________。

（4）據(jù)表分析，在灌溉條件不足的地區(qū)，適宜選擇種植品種________，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個圖的敘述中，正確的是

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

C. 乙圖所示的化合物中含有糖類物質(zhì)

D. 在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（環(huán)境保護）閱讀材料，回答下列問題。

加拿大一枝黃花原產(chǎn)于北美洲，是菊科一枝黃花屬的多年生草本植物，1935年作為觀賞花卉被引入我國，20世紀(jì)80年代迅速擴散蔓延成雜草，表現(xiàn)出極強的群落競爭優(yōu)勢。下圖為加拿大一枝黃花在群落草本植物中的重要值(表示物種在群落中的優(yōu)勢程度)與群落郁閉度[反映林分(指內(nèi)部特征大體一致而與鄰近地段有明顯區(qū)別的一片林子)的密度，密度越高，郁閉度越大)]的相關(guān)性分析。


分析郁閉度與加拿大一枝黃花入侵之間的關(guān)系，并提出抑制一枝黃花蔓延的生物措施。

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同步練習(xí)冊答案