【題目】如圖是生物的有性生殖過(guò)程,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.受精卵中的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半
B.過(guò)程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自精子
C.同源染色體的分離發(fā)生在過(guò)程I和Ⅱ
D.僅有過(guò)程Ⅰ即可維持親子間染色體數(shù)目的恒定
【答案】A
【解析】解:A、受精卵中的染色體一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞,A正確; B、過(guò)程Ⅱ形成的受精卵的細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,即過(guò)程I,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程Ⅰ和過(guò)程Ⅱ共同維持了親子間染色體數(shù)目的恒定,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí),掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半,以及對(duì)受精作用的概念和過(guò)程的理解,了解受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程;精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子,另一半來(lái)自卵細(xì)胞.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是
A. 同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
B. —般來(lái)說(shuō),容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物,不容易進(jìn)行組織培養(yǎng)
C. 離體器官或組織都需在光下才能形成愈傷組織
D. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家用15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸,32p標(biāo)記尿嘧啶核糖核苷酸研究某胚胎時(shí)期細(xì)胞的分裂,已知相應(yīng)的細(xì)胞周期為20h,兩種核苷酸被利用的情況如圖所示.圖中32p和15N的利用峰值分別表示( )
A.復(fù)制、轉(zhuǎn)錄
B.轉(zhuǎn)錄、復(fù)制
C.復(fù)制、蛋白質(zhì)合成
D.轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制 ,進(jìn)而控制生物的形狀;如白化病等;也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的形狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂的第一次分裂過(guò)程中,染色體變化的順序是( )
①同源染色體分離 ②細(xì)胞質(zhì)分裂 ③聯(lián)會(huì) ④交叉互換
A. ③④①② B. ①③④② C. ③①②④ D. ①③②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因A和a位于常染色體上.將純種的灰身和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.F1自交產(chǎn)生F2 , 將F2的灰身果蠅取出,讓其分別自交(基因型相同的雌雄個(gè)體互交)和自由交配,則后代中黑身果蠅所占的比例分別為( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在纖維素分解菌分離與鑒定實(shí)驗(yàn)中,用到的培養(yǎng)基按照物理狀態(tài)分類(lèi)分別為( )
A. 固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基 B. 固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基
C. 液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基 D. 液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大小綠谷生態(tài)園區(qū)是烏魯木齊生態(tài)綠化建設(shè)的一個(gè)縮影,也是烏魯木齊創(chuàng)建文明、生態(tài)城市的一張綠色名片.近年來(lái),政府進(jìn)行荒山綠化等工程,改善了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境.園區(qū)內(nèi)種植各類(lèi)喬木、灌木近80萬(wàn)株,水域建設(shè)總面積超過(guò)5萬(wàn)平方米.
(1)由圖可知,綠化建設(shè)極大地提高了該地區(qū)的植被覆蓋率,增加了園區(qū)中的植物從大氣中攝取元素的數(shù)量,該元素構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架.
(2)大小綠谷原本是戈壁荒漠,經(jīng)過(guò)人工綠化改造,形成了綠樹(shù)成蔭、流水潺潺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生態(tài)園區(qū),這屬于群落的(填“初生”或“次生”)演替.園區(qū)內(nèi)的七星瓢蟲(chóng)等昆蟲(chóng)數(shù)量也不斷增加,分析其原因是充裕、敵害較少等.
(3)大小綠谷現(xiàn)已成為城市旅游觀賞、休閑度假的首選場(chǎng)所,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.
(4)雖然該園區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美,但與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,其穩(wěn)定性較低,因此需要人們時(shí)刻愛(ài)護(hù)環(huán)境.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A. 在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離”和“制備細(xì)胞膜”的實(shí)驗(yàn)中都用到了引流法
B. 在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最低,擴(kuò)散速度最快
C. 雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同
D. 制備細(xì)胞膜和提取 DNA 都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料
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