【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 、 兩種物質(zhì)。

（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是 ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測(cè)量。

（3）由圖可知，40℃時(shí)，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 （填“A.B”或“C”）點(diǎn)表示。

（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為 ℃最佳。

【答案】（1）ATP ［H］（NADPH）（2）溫度 　無(wú)光（或黑暗） （3）不能 B （4）C 　25

【解析】試題分析：⑴光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H] ⑵C點(diǎn)后限制光合作用速率的因素是溫度和二氧化碳濃度，若要測(cè)定呼吸作用速率，則需要在黑暗環(huán)境下，因?yàn)楣庹障轮参锵亩趸坚尫叛鯕�，�?duì)結(jié)果有影響。⑶溫度為40℃時(shí)，植物的呼吸作用速率高于光合作用速率，因此植物不能正常生長(zhǎng)；5℃是呼吸作用速率等于光合作用速率，凈光合作用速率為0，與圖家中的B點(diǎn)含義相同；⑷大棚種植的主要目的是讓有機(jī)物最多，即凈光合作用速率最大時(shí)，根據(jù)圖丙可知溫度為25℃，光照強(qiáng)度為達(dá)到最大光合作用速率所對(duì)應(yīng)的光照，即C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中元素與化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的

B. 蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上

C. 脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同

D. 不同生物的細(xì)胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與噬菌體侵染細(xì)菌的機(jī)制有所不同，病毒進(jìn)入人體細(xì)胞的方式通常為（　　）

A.被動(dòng)擴(kuò)散運(yùn)輸B.經(jīng)離子通道注入

C.胞吞或膜融合D.誘導(dǎo)宿主細(xì)胞膜裂解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對(duì)之間，使DNA雙鏈不能解開(kāi)。若在細(xì)胞正常生長(zhǎng)的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．隨后細(xì)胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙

B．隨后細(xì)胞中的RNA轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙

C．該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期

D．可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體昆蟲(chóng)的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制．如圖甲表示基因組成為AaBbDd的個(gè)體細(xì)胞分裂某時(shí)期圖象．圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化．（實(shí)線表示）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）Bb、Dd控制的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，為什么？ ．

（2）導(dǎo)致圖甲中2、4號(hào)染色體上B、b不同的原因可能是 ．

（3）圖甲所示細(xì)胞中含有 個(gè)染色體組．圖中所示分裂時(shí)期處于圖乙中的 階段（填圖中字母）

（4）誘變育種時(shí)，誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期一般處于圖乙中的 階段（填圖中字母）．

（5）若用3H標(biāo)記該個(gè)體體細(xì)胞的DNA分子，再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂中期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程。分析并回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過(guò)程是______。在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程，說(shuō)明該細(xì)胞正在進(jìn)行______，進(jìn)行②過(guò)程的主要場(chǎng)所是________。

(2)⑤過(guò)程表示________，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________。

(3)③過(guò)程主要發(fā)生在某些________病毒侵入生物體細(xì)胞中的情況下，需要________酶的參與。

(4)基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過(guò)控制 ________ 的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀，也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接 控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．基因的分離定律發(fā)生在①過(guò)程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過(guò)程

B．雌雄配子結(jié)合方式有9種，子代基因型有9種

C．F1中不同于親本的類型占7/16

D．F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)自由組合選擇性表達(dá)造成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一雙鏈DNA分子含有800個(gè)堿基對(duì)，其中含A 600個(gè)。該DNA分子連續(xù)復(fù)制了數(shù)次后，消耗環(huán)境中含G的脫氧核苷酸6200個(gè)，則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了：（ ）

A．4次 B．5次 C．6次 D．7次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體黑色部分是來(lái)自品種乙的染色體片段，品種甲沒(méi)有此片段）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)染色體結(jié)構(gòu)上的變異

B．雜交選育過(guò)程中一定發(fā)生過(guò)DNA上堿基對(duì)的替換

C．丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料

D．丙品種自交后代中有1/2個(gè)體能穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案