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【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中作用極為重要,下列關于生物膜的敘述,正確的是

A. 生物膜是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱

B. 囊泡膜可來自內質網或高爾基體,而不能來自細胞膜

C. 神經細胞細胞膜面積大,有利于細胞間的信息交流

D. 葉綠體類囊體薄膜面積大,有利于固定C02

【答案】C

【解析】細胞膜、核膜與細胞器膜統(tǒng)稱為生物膜,A錯誤;囊泡膜可來自內質網或高爾基體,也能來自細胞膜,B錯誤;神經細胞的軸突和樹突,使細胞膜面積增大,有利于細胞間的信息交流,C正確;葉綠體類囊體薄膜面積大,有利于光反應進行,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各類生物的細胞分裂過程中都存在

ADNA復制和細胞質分開

B染色體的復制和著絲點分裂

C紡錘絲出現和ATP的產生

D同源染色體復制和分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結構模式圖,ab分別是神經纖維上的剌激位點,甲、乙是分別置于神經纖維BD上的電位計。下列有關說法正確的是

A只有興奮時,A才會有神經遞質的釋放

B刺激b點引起A的收縮,屬于反射活動

C圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經調節(jié)過程

D若刺激a點,甲有變化,乙無變化,則證明興奮在神經纖維上單向傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞內具有發(fā)達的細胞內膜結構,將細胞質區(qū)分成不同的隔室,下圖是真核細胞結構示意圖,請據圖回答問題:

1作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應該有__________________細胞器。

2圖中所示細胞器增大膜面積的方式是_____________。它的主要功能是_______________。

3研究發(fā)現蛋白質合成旺盛的細胞中結構明顯發(fā)達較大,這可能是因為______________有關。

4若要生產人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?__________________________

5科學家設計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標記。將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性。此實驗的目的是:_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是

A神經調節(jié)

B體液調節(jié)

C神經—體液調節(jié)

D神經—體液—免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不屬于孟德爾獲得成功的原因的是

A. 用豌豆做雜交實驗的材料 B. 對相對性狀的研究,從一對到多對

C. 對實驗結果進行統(tǒng)計學分析 D. 運用 了類比推理的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示).下列有關敘述正確的是( )

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與性狀分離比的模擬實驗相關的敘述中,錯誤的是

A. 甲、乙兩個小桶分別代表雌雄生殖器官

B. 甲、乙小桶內的彩球分別代表雌雄配子

C. 每次記錄完后應將抓取的彩球放回原來的小桶內

D. 若彩球組合DD數量為50,則dd數量也必然為50

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請分析回答下列問題:

1該食物網的各種生物中,含能量最多的是___________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是___________,能量流動具有___________的特點,寫出其中能量損失最少的一條食物鏈___________

2圖中的蜥蜴是___________消費者,鷹占有的營養(yǎng)級分別有___________營養(yǎng)級。

3兔和蚱蜢的關系是___________。圖中所列生物只是生態(tài)系統(tǒng)的一部分,生態(tài)系統(tǒng)還應包括的生物成分是___________。

4鷹每增加1千克體重至少需要消耗綠色植物_________千克。

5若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,則在體內積存重金屬污染物最多的生物是_________。

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