【題目】血紅蛋白的分子有4條肽鏈、共含574個氨基酸。在形成此蛋白質(zhì)分子時,脫去水分子數(shù)和形成肽腱數(shù)依次是( )

A. 573、573 B. 570、570 C. 574、573 D. 570、571

【答案】B

【解析】

據(jù)題文的描述可知:該題考查學生對氨基酸的脫水縮合知識的識記和理解能力,以及相關的計算能力。

血紅蛋白的分子有4條肽鏈、共含574個氨基酸,因此在形成此蛋白質(zhì)分子時,脫去水分子數(shù)形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=574-4=570,B正確,A、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。下列屬于血紅蛋白生理功能的是

A. 運輸氧氣

B. 構(gòu)成細胞膜的主要成分

C. 攜帶遺傳信息

D. 催化細胞內(nèi)的化學反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

①念珠藻②酵母菌③草履蟲④乳酸菌⑤水綿⑥青霉菌⑦小球藻

A. ①④ B. ①②④ C. ①⑤⑦ D. ②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“腐乳的制作”敘述錯誤的是( 。
A.制作腐乳時毛霉等多種微生物共同發(fā)揮作用
B.毛霉生長的最適溫度為30℃﹣35℃
C.后期發(fā)酵時間長短與鹽用量、鹵湯成分等有關
D.封瓶時最好將瓶口通過酒精燈的火焰

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1952年,科學家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學研究.他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體,再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌(如圖一),并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗(如圖二)。

其實驗包括4個步驟:①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng) ②32P和35S分別標記噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離.請據(jù)圖回答:

(1)噬菌體的成分簡單,只含有___________,是證實哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實驗材料。

(2)該實驗步驟的正確順序是_________。(用實驗步驟中的序號表示)

(3)實驗中,攪拌的目的是________________________________。

(4)某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌,產(chǎn)生子代噬菌體16個,其中還帶有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為_____,帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的比例為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于群落結(jié)構(gòu)及演替的理解,正確的是

A. 人類的活動不能使演替偏離其自然方向

B. 動物在群落中的分層現(xiàn)象與植被的垂直分布無關

C. 火災后,自然恢復林的形成屬于群落的次生演替

D. 竹林中的竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中同時含有氮和磷元素的是

A. 脫氧核糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關敘述錯誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段()上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的顯性基因控制的,則男患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的隱性基因控制的,則患病女性的女兒一定是患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在家鼠中短尾T對正常尾t為顯性。一只短尾鼠與一只正常鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為21,則不能存活類型的基因型可能是

ATT BTt

Ctt DTT或Tt

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