【題目】下圖A—E表示光合作用和呼吸作用的有關(guān)生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過(guò)程中發(fā)生的能量變化是____________,該過(guò)程是在葉綠體的____________上進(jìn)行的,它為B提供____________。
(2)D過(guò)程反應(yīng)物除丙酮酸外,還需____________(物質(zhì))參與,該過(guò)程是在____________中進(jìn)行的。
(3)A—E生理過(guò)程中,可產(chǎn)生ATP的有____________。
【答案】(1)光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能 類(lèi)囊體膜 ATP和[H]
(2)水 線(xiàn)粒體基質(zhì)
(3)A、C、D、E
【解析】試題分析:據(jù)圖分析:A是光合作用的光反應(yīng)階段,B是光合作用的暗反應(yīng)階段,C是細(xì)胞呼吸的第一階段,D是有氧呼吸的第二階段,E是有氧呼吸的第三階段.據(jù)此分析作答.
解:(1)據(jù)圖分析,A是光合作用的光反應(yīng)階段,發(fā)生的能量變化為光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,該過(guò)程發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供ATP和[H].
(2)D是有氧呼吸的第二階段,反應(yīng)物有丙酮酸、水等,是在線(xiàn)粒體基質(zhì)中進(jìn)行的.
(3)光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的三個(gè)階段都可以產(chǎn)生ATP,即A、C、D、E過(guò)程.
故答案為:
(1)光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能 類(lèi)囊體膜 ATP和[H]
(2)水 線(xiàn)粒體基質(zhì)
(3)A、C、D、E
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察藍(lán)藻和酵母菌的結(jié)構(gòu),如圖所示,回答下列問(wèn)題。
(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度上分析,組成藍(lán)藻和酵母菌的細(xì)胞分別是________細(xì)胞和________細(xì)胞,兩者相比,后者最突出的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有[___]________。
(2)圖中藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素、________等色素,所以它是能進(jìn)行______作用的自養(yǎng)生物,而酵母菌則營(yíng)______生活。
(3)試述這兩類(lèi)生物細(xì)胞的統(tǒng)一性:___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞厭氧呼吸的敘述,正確的是( )
A. 厭氧呼吸產(chǎn)生的能量大多數(shù)用于合成ATP
B. 厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和CO2
C. 成熟蘋(píng)果的果肉細(xì)胞缺氧時(shí)主要進(jìn)行乳酸發(fā)酵
D. 人體骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的乳酸可運(yùn)至肝細(xì)胞再生成葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是( )
A.核糖體
B.線(xiàn)粒體
C.液泡
D.染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.核膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B.染色質(zhì)和染色體是相同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)
C.細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D.核孔是DNA,蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—般地說(shuō),在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次
A.遞增 B.遞減 C.不變 D.稍有增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類(lèi)群,對(duì)此圖解理解正確的一項(xiàng)是( )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能減去自身呼吸消耗的能量
B.D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,不包括下列內(nèi)容中的( )
A.草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)和分裂
B.膝跳反射的完成是以細(xì)胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的
C.松鼠的單個(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)
D.生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水
C.人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
D.自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com