【題目】下列關(guān)于植物生長素的作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是

A成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感

B頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性

C適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長

D可利用生長素類似物防止落花落果

【答案】A

【解析】不同器官和細(xì)胞對生長素的敏感度不同,幼嫩細(xì)胞比成熟細(xì)胞對生長素更為敏感,A錯誤,生長素生理作用具有兩重性,頂端優(yōu)勢說明頂芽處生長素濃度低,促進(jìn)生長,側(cè)芽處生長素濃度高,抑制生長,體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性,B正確,由于莖對生長素不敏感,根對生長素敏感,所以適宜莖生長的生長素的濃度往往抑制根的生長,C正確,低濃度的生長素類似物可以防止落花落果,高濃度的生長素可以疏花疏果,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式是____________________。

(2)乙病的遺傳方式不可能是 ____________________。

(3)如果Ⅱ4、Ⅱ6不攜帶致病基因,按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式,請計算:

①雙胞胎(Ⅳ1與Ⅳ2)同時患有甲種遺傳病的概率是__________。

②雙胞胎中男孩(Ⅳ1)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是___________,女孩(Ⅳ2)同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來蘇北各地規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快,畜牧業(yè)已逐步由農(nóng)村副業(yè)發(fā)展成為相對獨(dú)立的產(chǎn)業(yè),但規(guī);B(yǎng)殖場污水的排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出.因此,必須對養(yǎng)殖業(yè)污水進(jìn)行處理和生態(tài)綜合利用,右圖是集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的人工濕地示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有
(2)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
(3)該人工濕地中的浮游藻類等植物生長迅速,其主要原因是微生物將污水中有機(jī)物分解,為藻類等植物提供了充足的
(4)實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落生態(tài)位的變化趨勢是;不能僅僅依靠人工濕地對污水的凈化,還應(yīng)該加強(qiáng)對污染源的控制,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境中的汞、鉛等重金屬隨食物、飲水進(jìn)入生物體內(nèi)以后儲存在脂肪、神經(jīng)組織中而不容易排出體外.某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級,在某一時間測得所含某種重金屬的相對濃度如圖所示.下列相關(guān)敘述中,正確的(
A.所有生物都能產(chǎn)生CO2并將其釋放到大氣中
B.乙營養(yǎng)級攝取的能量多于輸入乙營養(yǎng)級的能量
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動渠道是丙→甲→乙→丁
D.四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關(guān)系可表示為丁=甲+乙+丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】試管動物對于實現(xiàn)動物快速繁殖意義重大,如圖是通過胚胎工程培育試管牛及胚胎發(fā)育的過程.據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用,其獲能的方法有培養(yǎng)法和法.為了獲得更多的卵細(xì)胞,常用激素對母牛進(jìn)行處理.
(2)體外受精時卵子要發(fā)育到期才能與精子結(jié)合;受精卵要移到中繼續(xù)培養(yǎng)才能具備發(fā)育能力.
(3)圖2中,從A到E時期,適宜于牛胚胎移植的時期有(填字母);標(biāo)號3為 , 它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤.標(biāo)號1分離出來培養(yǎng),稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有
(4)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的氧氣以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供二氧化碳?xì)怏w以維持
(5)根據(jù)圖1,如暫不進(jìn)行A過程,通常在條件下保存早期胚胎.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面4個圖都為單基因遺傳病的系譜圖(黑色表示患者),正確的描述是

A. ①中兩個女兒的基因型一定相同

B. ②中兩個女兒的基因型一定不同

C. ③中兩個女兒的基因型可能不同

D. ④中兩個女兒的基因型可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,胚胎工程和動植物克隆技術(shù)發(fā)展迅速,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 從子宮中獲取的早期胚胎可立即移至同期發(fā)情的受體子宮中繼續(xù)發(fā)育

B. 在成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過程中,組織間的膠原纖維可用纖維素酶水解

C. 植物原生質(zhì)體的獲得需要在較低滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理細(xì)胞

D. 在“借腹懷胎”的過程中,提供細(xì)胞核的個體為供體,提供去核細(xì)胞質(zhì)的個體為受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體細(xì)胞中的生化反應(yīng),對此反應(yīng)的敘述正確的是(
A.圖為四肽的縮合反應(yīng)
B.反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化
C.“﹣CH2C00H”是一種R基
D.反應(yīng)后產(chǎn)生2個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植(單作)或兩種隔行種植(間作),測得兩種植物的光合速率如圖所示.據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是(

A.與單作相比,間作時兩種植物的呼吸強(qiáng)度均受到影響
B.與單作相比,間作時兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開始積累有機(jī)物時的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

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