生物體進行各種生命活動所需能量直接來源于（　�。�
A、ATP的合成
B、ATP的水解
C、糖類氧化分解
D、光合作用光反應
考點：ATP在生命活動中的作用和意義
專題：
分析：生物體內主要的能源物質是糖類，細胞生命活動所需的能量主要來自于葡萄糖，生物體內主要的儲能物質是脂肪，生物體的直接能源物質是ATP，最終能源都來自于植物固定的太陽光能．
解答： 解：A、ATP的合成需消耗能量，A錯誤；
B、生物體進行各種生命活動所需能量直接來源于ATP的水解釋放的能量，ATP是生物體的直接能源物質，B正確；
C、糖類氧化分解釋放的能量用于合成ATP，C錯誤；
D、光合作用光反應合成的ATP只用于暗反應，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了ATP在生命活動中的作用，解答本題的關鍵是掌握ATP是直接的能源物質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

種群是指生活在同一地點的同種生物的群體．種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、種群通過個體的進化而進化
B、種群基因頻率的改變導致生物進化
C、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D、種群通過長期地理隔離可能達到生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

在兩塊條件相同的退化林地上進行森林人工恢復和自然恢復的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高，其中人工種植的人工恢復林植物種數(shù)為137種，無人工種植的自然恢復林植物種數(shù)為226種．下列敘述錯誤的是（　　）
A、可用樣方法調查林地上植物種群密度
B、人工恢復林比自然恢復林豐富度低
C、引入赤眼蜂可以增加某些植物種群密度
D、自然恢復林的形成屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)范疇的是（　�。�
A、通過緩沖物質維持細胞內液pH的相對穩(wěn)定
B、通過神經(jīng)和激素調節(jié)維持血糖的相對平衡
C、通過免疫系統(tǒng)對付病原體和體內出現(xiàn)的異常細胞
D、通過機體調節(jié)作用使人體體溫保持相對恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是生命活動的直接能源物質．下列有關人體細胞內ATP變化的正確敘述是（　�。�
A、反應式“ADP+Pi+能量→ATP”是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應
B、在饑餓時，細胞內產生ADP的速率大大超過產生ATP的速率
C、反應式“ATP→ADP+Pi+能量”中產生的能量可以用于人體肺泡內的氣體交換過程
D、在緊張或憤怒狀態(tài)下，細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產生分別受獨立遺傳的三對基因A-a、B-b、C-c控制，這三種酶共同作用可將一原本無色的物質轉變?yōu)楹谏�，其過程可簡要表示為“無色物質→X物質→Y物質→黑色素”．若兩親本可產生黑色素，基因型均為AaBbCc，則子代中能正常合成黑色素的純合體的幾率是（　�。�
A、
1
64
B、
3
64
C、
9
64
D、
27
64

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B、在K值時，種群的增長率最大
C、如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率
D、假設這是魚的種群，當種群達到
K
2
值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產量

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了保護生態(tài)環(huán)境，我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕，隨著時間的推移，退耕地上將會發(fā)生一系列的群落演替．有關該群落演替的敘述，不正確的是（　�。�
A、該群落最終將演替出大片森林
B、該群落演替屬于次生演替
C、演替初期種間關系以競爭為主
D、物種豐富度增加，群落結構復雜化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是在光照條件下，在小麥葉肉細胞內發(fā)生的生理過程．①～⑤為生理過程，a～h為物質名稱，請回答：
（1）物質a能吸收光能，它共有
 
種，分布在葉綠體
 
上，它們對
 
光有較強的吸收能力．
（2）e和c分別是
 
，它們主要參加過程②中的
 
過程．
（3）在①～⑤過程中，能夠產生ATP的過程有
 
；不在細胞器中完成的是從
 
的過程．
（4）假如白天突然中斷CO2供應，則葉綠體中首先增多的物質是
 
若將該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，短時間內h的變化是
 
．
（5）較強光照下，①過程中d的移動方向是從
 
（寫場所）向
 
（寫場所）方向移動．

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