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【題目】圖甲為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖乙為人體小腸絨毛上皮細胞吸收物質(zhì)的情況。下列說法錯誤的是

A.不同細胞吸收葡萄糖的方式不同

B.葡萄糖通過主動運輸方式進入細胞時，不一定會消耗 ATP 提供的能量

C.圖甲中乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，產(chǎn)生乳酸的過程稱為乳酸發(fā)酵

D.圖乙中只有 Na+ 的運輸不消耗能量

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，圖甲為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，葡萄糖為協(xié)助擴散，乳酸的運輸方式是主動運輸，需要載體和能量；

圖乙為人體小腸絨毛上皮細胞吸收物質(zhì)的情況，乙圖中葡萄糖的運輸方式是主動運輸，運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體，需要鈉離子濃度差做動力。

A. 圖甲人的成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，圖乙是主動運輸，不同細胞吸收葡萄糖的方式不同，Ａ正確；

B. 葡萄糖通過主動運輸方式進入細胞時，不一定會消耗 ATP 提供的能量，也可能是鈉離子濃度差，Ｂ正確；

C. 圖甲中乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物，乳酸發(fā)酵發(fā)生在微生物細胞中，而該題題干是人體細胞，C錯誤；

D. 圖乙中只有 Na+ 的運輸不消耗能量，氨基酸、葡萄糖都需要消耗能量，Ｄ正確。

故選：Ｃ。

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅，已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因。研究人員通過不同品系果蠅的雜交實驗，闡明了相關(guān)基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱	品系的部分性狀特征
裂翅	灰體、裂翅
黑檀體	黑檀體、直翅
野生型	灰體、直翅

請回答下列問題：

(1)選擇果蠅作為實驗材料的原因是：__________________________（至少寫出兩點）。

(2)科學家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究，完成了下列實驗：

經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)F2中裂翅品系∶野生型＝2∶5。由上述實驗可推出直翅性狀由_____性基因控制。F2中裂翅品系∶野生型＝2∶5的原因最可能是________________________。

(3)若要確定黑檀體基因是在X染色體上還是在常染色體上，請選擇表中的果蠅品系設(shè)計實驗進行研究。

實驗方案：______________________________________________________。

實驗結(jié)論：______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究線粒體膜的功能時，先去除外膜，再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗流程如下圖所示。請據(jù)圖回答：

(1)“內(nèi)共生學說”認為線粒體是好氧細菌被原始真核生物吞噬后，經(jīng)長期的共生而形成的，依據(jù)此學說，可推測線粒體的外膜與原始真核生物的___________(細胞結(jié)構(gòu))在化學組成上相似，主要成分都是___________。

(2)為研究線粒體內(nèi)膜的具體功能，科研人員利用___________的原理，使線粒體的外膜先吸水漲破，經(jīng)___________(實驗技術(shù))后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。

(3)研究人員發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的F0－F1顆粒物既是一種___________，也是ATP合成酶，其中___________是疏水的。為了研究F0－F1顆粒物的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，研究人員用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在跨膜H+濃度梯度條件下，含F(xiàn)0－F1顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后___________，說明F1顆粒的功能與催化ATP的合成有關(guān)。

(4)線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有___________(填字母)。

a.水 b.丙酮酸 c.葡萄糖 d.ATP e.核苷酸 f.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】FX174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA感染宿主細胞后，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負鏈DNA)。轉(zhuǎn)錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸（用圖示Met, Ser等表示）序列。（起始密碼：AUG；終止密碼：UAA,UAG,UGA）請分析回答下列問題：

（1）噬菌體含有的核苷酸有______種，與宿主細胞DNA的正常復(fù)制過程相比,FX174噬菌體感染宿主細胞后形成復(fù)制型雙鏈DNA分子過程不同之處在于___________

（2）以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中，鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的48％,mRNA及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占33%,23％。則與mRNA對應(yīng)的復(fù)制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_________，正鏈DNA上腺嘌呤所占的堿基比例為_________。

（3）基因D序列所含堿基數(shù)比基因E序列多_________個，基因E指導蛋白質(zhì)合成過程中,mRNA上的終止密碼是_________

（4）由于基因中一個堿基發(fā)生替換，導致基因D表達過程合成的子鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU,AUC,AUA)變成蘇氨酸（密碼子有ACU,ACC,ACA,ACG)，則該基因中堿基替換情況是_________

（5）一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊，這是長期自然選擇的結(jié)果。除了可以節(jié)約堿基、有效地利用DNA遺傳信息量外，其主要的遺傳學意義還包括_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如下圖所示，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）過程①②合稱為_______________________。按功能分，Ⅰ號培養(yǎng)基稱為_____________；該培養(yǎng)基中必須以________作為唯一碳源。 Ⅱ號培養(yǎng)基的接種方法為_______________________。

（2）對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，目的是__________________________________。

（3）在1號培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的_______________；也可將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接于同時含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如下圖所示情況，可判斷圖中______________的菌落含有所需菌種。

（4）如果高溫淀粉酶的產(chǎn)業(yè)化需要其活性在固定化處理時不受損失，且在多次重復(fù)使用后仍能維持穩(wěn)定的酶活性，則應(yīng)選擇下圖中的_______（填寫字母）固定化工藝。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m2·年)；圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是(　　)