【題目】下圖表示某植物葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。其中字母A、BC、D代表細胞結(jié)構(gòu),序號表示物質(zhì)。

據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中②、④代表的物質(zhì)分別是________[H]代表的物質(zhì)主要是________。

2)發(fā)生在B場所的反應(yīng),使能量由________(形式)轉(zhuǎn)變成________(形式)。

3)在溫度適宜、氧氣充足的條件下,發(fā)生在CD中的總化學(xué)反應(yīng)式為________。

【答案】NADP+(輔酶)、C5(五碳化合物) NADH(還原型輔酶 ATP中活躍的化學(xué)能 有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能 C6H12O66H2O6O26CO212H2O+能量

【解析】

由圖可知,A表示光反應(yīng)的場所類囊體薄膜,B表示暗反應(yīng)的場所葉綠體基質(zhì),C表示有氧呼吸第一階段的場所細胞質(zhì)基質(zhì),D表示有氧呼吸的第二第三階段場所線粒體。①表示氧氣,②表示NADP+,③表示ADP和Pi,④表示C5。

1)由圖可知,A、B場所發(fā)生的過程為光合作用,②代表的物質(zhì)是NADP+(輔酶),④代表的是C5(五碳化合物);呼吸作用中的[H]為還原型輔酶NADH)。

2)B葉綠體基質(zhì)中可以進行光合作用暗反應(yīng)過程中,ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。

3)在溫度適宜、氧氣充足的條件下,發(fā)生在CD中細胞呼吸為有氧呼吸,反應(yīng)式為:C6H12O66H2O6O26CO212H2O+能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳信息傳遞的說法,正確的是

A. 所有細胞都會進行核DNA的復(fù)制

B. 遺傳信息可以從tRNA流向mRNA

C. 細胞分裂形成的子細胞遺傳信息都一樣

D. HIV的遺傳信息可以從RNA流向DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)2015年10月,我國女科學(xué)家屠呦呦等因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”。在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性種植的影響較大。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿酸的合成途徑(如下圖的實線框“□”內(nèi)所示)。研究發(fā)現(xiàn),酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿酸合成的中間產(chǎn)物FPP(如下圖的虛線框“”內(nèi)所示)。請回答下列問題:

(1)在FPP合成酶基因的表達過程中,完成過程①需要________酶催化。

(2)為了提高青蒿素的產(chǎn)量,需要對青蒿細胞進行植物組織培養(yǎng),用青蒿細胞培養(yǎng)到薄壁細胞的過程叫做________,由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是________

(3)根據(jù)圖示的代謝過程,若科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿酸的酵母細胞,需要向酵母細胞中導(dǎo)入____________________________等。在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達,使其發(fā)揮作用,需要構(gòu)建________

(4)實驗發(fā)現(xiàn),改造后的酵母菌細胞的基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據(jù)圖解分析,其原因可能是_________________________________。

(5)利用酵母細胞生產(chǎn)青蒿酸的明顯優(yōu)勢有___________________(答對一個要點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 裝置甲制作腐乳時,隨豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時溫度應(yīng)控制在 30 ℃左右,制作果醋時應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某細胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A. 它們所屬的結(jié)構(gòu)依次可能是葉綠體膜、核膜、線粒體膜

B. 若②與硅肺的形成有關(guān),則②為液泡

C. 若該細胞為根尖分生區(qū),則含有DNA的結(jié)構(gòu)有①②③

D. 若③為有氧呼吸的主要場所,則它與抗體的合成、分泌有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色有紅色和白色兩種類型,F(xiàn)讓兩株純合白花親本雜交,所得植株都表現(xiàn)為紅花,F1植株自交所得F2植株中,紅花白花=97。下列有關(guān)分析錯誤的是

A.F2紅花植株中雜合子占8/9

B.F2中部分白花植株的基因型與親本白花植株的基因型相同

C.F2中紅花植株基因型的種類比白花植株的多

D.該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別是某二倍體高等動物個體的兩種正常 細胞分裂的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲細胞含有1個染色體組,每條染色體含有2個 DNA分子

B. 圖甲細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體

C. 若圖乙細胞中①是X染色體,則⑥是Y染色體

D. 圖乙細胞有6條染色體,形成的子細胞都參與受精 作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體所處的環(huán)境溫度從25 ℃降至5 ℃,則人體的耗氧量及體內(nèi)酶活性的變化依次為

A. 減少、不變B. 增加、不變C. 降低、增加D. 增加、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成細胞的有機化含物中含量最多的是(  )

A. B. 蛋白質(zhì) C. 脂質(zhì) D. 糖類

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