【題目】研究甲狀腺功能時(shí)應(yīng)用的放射性同位素是(　　)

A. Fe B. I

C. N D. Zn

【答案】B

【解析】運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法時(shí)，應(yīng)該標(biāo)記該物質(zhì)的特征元素，甲狀腺激素的特征元素是碘元素，所以研究甲狀腺激素功能時(shí)應(yīng)用的放射性同位素是I，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. RNA

C. DNA和RNA D. DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。對(duì)圖所示生物概念模型的分析不正確的是（ ）

A. 若該模型表示基因工程的操作流程，則C可表示重組質(zhì)粒，D可以是細(xì)菌細(xì)胞

B. 若該模型表示體外受精技術(shù)，則A、B其中之一表示獲能的精子

C. 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞，則C→D的傳代培養(yǎng)過(guò)程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象

D. 若該模型表示核移植技術(shù)，則C→D過(guò)程一定與胚胎分割和胚胎移植技術(shù)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線 ，可選用圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。此例說(shuō)明，生長(zhǎng)素類似物的作用具有 性。

（2）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出 ；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進(jìn)行比較，可得出細(xì)胞分裂素 。

（3）油菜素內(nèi)酯是一種新型植物內(nèi)源激素，主要分布在植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

油菜素內(nèi)酯濃度(mg/L)

O

0.10

0.20

0.30

O．40

0.50

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

①油菜素內(nèi)酯的作用與 或 （填植物激素名稱）相似。

②上述實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（4）多地媒體披露，市場(chǎng)上銷售的一些嫩黃瓜在種植時(shí)被涂抹了避孕藥（其主要成分是類雌性激素），結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷此類報(bào)道是否科學(xué)？ 。原因是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“神舟七號(hào)”飛船成功地將三位航天員送入太空，28日飛船安全返回地面，首次實(shí)驗(yàn)中國(guó)航天員太空出艙行走．下表甲、乙、丙表示在訓(xùn)練過(guò)程中，實(shí)際測(cè)得某位航天員的三項(xiàng)生理指標(biāo)．以下對(duì)此表分析及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述正確的是

A. 進(jìn)食1～2小時(shí)內(nèi)，血糖濃度變化與血糖轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃嘘P(guān)

B. 1.5小時(shí)后，胰島素和胰高血糖素都開始發(fā)揮其作用

C. 甲項(xiàng)調(diào)節(jié)是由激素控制屬于體液調(diào)節(jié)；乙項(xiàng)由下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞控制，只是神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 根據(jù)丙項(xiàng)數(shù)據(jù)分析，人體淀粉酶所需的最適pH要明顯高于蛋白酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為機(jī)體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過(guò)敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同物質(zhì)，字母代表不同的細(xì)胞，數(shù)字代表不同的過(guò)程，下列敘述不正確的是

A. 圖中呈遞抗原的過(guò)程是②

B. 據(jù)圖示可知，第二次注射甲時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞來(lái)源于E

C. 與體液免疫相比，過(guò)敏反應(yīng)特有的過(guò)程包括⑧⑩

D. 既參與特異性免疫又參與非特異免疫的免疫細(xì)胞是上圖中的A

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色劑的敘述，正確的是

A. 脂肪可被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色

B. 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色

C. 健那綠染液使活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色

D. 堿性染料（如龍膽紫溶液）在堿性條件下使染色體著色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與抗利尿激素相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 釋放量增加的前提條件：細(xì)胞外液滲透壓升高

B. 分泌部位：垂體

C. 作用結(jié)果：水的重吸收增強(qiáng)、尿量減少

D. 作用部位：腎小管、集合管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)的細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中虛線部分總稱為_________，其中A代表________，B代表_________。

(2)圖中E系統(tǒng)的名稱分為___________________。

(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na＋和C1－以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)_______系統(tǒng)和________系統(tǒng)。

(4)病人呼吸受阻，導(dǎo)致肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH________（升高/降低），但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案