【題目】在下列曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個點,對它們含義的敘述中正確的是( )
①M點時,植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強度弱于呼吸作用強度
②N點時,植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點時,植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度
③Q點時,光照強度不再是限制光合速率的因素,CO2濃度是限制光合速率的環(huán)境因素
④P點前,限制光合速率的環(huán)境因素是光照強度( )
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】C
【解析】
影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。
分析圖 圖中M點時,光照強度為0,此時植物只進(jìn)行呼吸作用;N點時光照強度較弱,植物的光合作用小于呼吸作用;O點時,表示光合速率等于呼吸速率;在P點之前,三條曲線均重合,說明MP段的限制因素主要是光照強度;而PQ段三條曲線的趨勢有所區(qū)別,其限制因素有光照強度、二氧化碳濃度;P點之后,光合速率均不再增加,說明限制因素主要是二氧化碳濃度。
①M點時,光照強度為0,植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,合成ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,①錯誤;
②N點的光照強度時,植物既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但是光合作用小于細(xì)胞呼吸,O點時凈光合速率為0,說明光合作用強度和呼吸強度相等,②錯誤;
③Q點光照強度時,明顯看出高CO2濃度下光合速率提高,因此適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量,光照強度不再是影響光合速率的主要因素,③正確;
④P點前,影響光合速率的主要因素是光照強度,④正確。綜上所述,③④正確,即C正確,A、B、D錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】電突觸是突觸的一種類型,與化學(xué)突觸不同,電突觸的突觸膜通過縫隙連接,含有多個通道蛋白,帶電離子可通過通道傳遞電信號,如圖所示。下列有關(guān)興奮通過電突觸時的敘述中,正確的是:
A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B.突觸后膜可發(fā)生電位變化
C.發(fā)生“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變
D.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞3 d、5 d后,分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%]如下圖所示,相關(guān)敘述錯誤的是
A. 藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10% ,表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期
B. 制作裝片過程中使用解離液的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)
C. 高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂指數(shù)
D. 隨著處理時間的延長,根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖家系中的遺傳病是由位于兩對常染色體上的等位基因控制的,當(dāng)兩種顯性基因同時存在時個體才不會患病。若5號和6號的子代是患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析,下列判斷正確的是
A. 1號個體和2號個體的基因型相同
B. 3號個體和4號個體只能是純合子
C. 7號個體的基因型最多有兩種可能
D. 8號男性患者是雜合子的概率為4/7
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某綠色植物在適宜溫度下的光合作用強度變化示意圖。下列敘述中錯誤的是
A.凈光合速率可用單位時間內(nèi)有機物積累量、氧氣的釋放量 和二氧化碳的吸收量表示
B.高光強、C02濃度為a時,葉綠體需要的C02部分來自同一細(xì)胞的線粒體
C.C02濃度為C時,限制凈光合速率進(jìn)一步增大的外界環(huán)境因素只有光強
D.大棚種植該種植物時,除注意調(diào)控溫度外,還應(yīng)注意采光和適時通風(fēng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的能量(單位為103 kJ/m2y)流動過程示意圖,A、B、C、D代表不同類型的生物;圖乙 表示該區(qū)域發(fā)生大規(guī)模火災(zāi)后某種動物的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述中正確的是
A.圖甲中A、B、C、D組成食物網(wǎng),是生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的渠道
B.圖甲中所含食物鏈第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量占自身同化能量的比值為16.7%
C.圖乙AB段決定數(shù)量變化的因素是出生率和死亡率,其中食物短缺造成出生率降低
D.據(jù)圖乙分析,工作人員及時采取了就地保護(hù)措施,為圖乙所示生物提供了生存機會
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( )
A.⑤是具有雙層膜的結(jié)構(gòu)B.原核細(xì)胞中也存在②③
C.⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成有關(guān)D.⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及部分細(xì)胞器,下列說法正確的是( )
A.②③具有選擇透性,而①具有全透性
B.④中含有僅由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)構(gòu)成的染色質(zhì)
C.⑤是產(chǎn)生蛋白質(zhì)和核糖體的場所
D.生長激素的形成離不開⑥和⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某XY型性別決定方式的植物,花色由兩對基因控制,兩對基因均不位于Y染色體上;控制途徑如圖1所示,雜交過程如圖2所示。根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)控制花色這對相對性狀遵循____定律,控制酶I和Ⅱ合成的基因分別是_________
(2)大棚種植上述植物的過程中,發(fā)現(xiàn)一部分植物花色逐漸褪去,后續(xù)較長時間還會大量脫落,后來發(fā)現(xiàn)是因為溫控失誤,使得大棚持續(xù)低溫所致。此例中花的脫落主要與 ___(植物激素)增加有關(guān)。有同學(xué)覺得可以以此來解釋上述F2的特殊比例,你認(rèn)為是否妥當(dāng),為什么?_________
(3)在排除了環(huán)境因素后,為了解釋F2特殊比例出現(xiàn)的原因,分別對F1兩種植株進(jìn)行測交,得到如下結(jié)果:
F1 | 測交后代表現(xiàn)及比例 | |||||
紅花 | 紫花 | 白花 | ||||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | 雌 | 雄 | |
紅花雌 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 |
紫花雄 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2 | 4 |
分析上表,可知F2特殊比例出現(xiàn)的原因是___
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com