【題目】病毒必須寄生在活細胞內，這說明（　�。�
A.病毒不是生物
B.細胞是基本生命系統(tǒng)
C.病毒也是基本生命系統(tǒng)
D.病毒沒有任何生命的基本特征

【答案】B
【解析】解：A、病毒具有生命特性，屬于生物，A錯誤；

B、病毒必須寄生在活細胞內，這說明細胞是最基本的生命系統(tǒng)，B正確；

C、病毒不屬于生命系統(tǒng)的結構層次，C錯誤；

D、病毒具有一些生命的基本特性，如繁衍后代，D錯誤．

所以答案是：B．

【考點精析】關于本題考查的細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展，需要了解最先發(fā)現(xiàn)細胞的科學家:1665 英國人虎克，也是細胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細胞；19世紀30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細胞學說才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠肝臟細胞中CO2產生的場所是（　�。�
A.細胞質基質
B.線粒體基質
C.線粒體內膜
D.細胞質基質和線粒體基質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類皮膚中黑色素的多少由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F2出現(xiàn)的基因型種類數(shù)和表現(xiàn)型的比例為（ ）

A. 3種，3：1 B. 3種，1：2：1

C. 9種，9：3：3：1 D. 9種，1：4：6：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸實例的敘述中，錯誤的是（ ）
A.細胞吸水時也會有水分子擴散到細胞外
B.咸菜腌制過程中Na+、Cl﹣進人細胞方式為協(xié)助擴散
C.無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸
D.蛋白質運出細胞的方式不屬于跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關說法錯誤的是

A. 基因突變的方向與環(huán)境有著明確的因果關系

B. 基因在雜交過程中能保持完整性

C. DNA分子具有多樣性是生物體多樣性的物質基礎

D. 有性生殖的優(yōu)越性體現(xiàn)在配子的多樣性及配子結合的隨機性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中圖1和圖2分別表示某動物(2n＝4)體內細胞不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象，請分析回答：

(1)圖1中a～c柱表示染色單體的是________，圖1中所對應的細胞中存在同源染色體的是________。

(2)圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中________，由Ⅱ變?yōu)棰?，相當于圖2中________→________的過程。

(3)圖2中乙細胞產生的子細胞名稱為__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說法不正確的是（　　）
A.⑥過程發(fā)生于葉綠體基質中
B.⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
C.圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D.②不僅用于還原C3化合物，還可用于礦質離子吸收等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員劇烈運動時，有時候下肢肌肉會發(fā)生抽搐，這是由于隨著大量汗液的排出而向外排出了過量的（　　）
A.水
B.鈉
C.尿素
D.鈣鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中，體內皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。如圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經—體液調節(jié)

B. 運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

C. 皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞

D. 動物被運輸過程中，體內皮質醇含量先升高后逐漸恢復

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