【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A--C段

B圖中顯示兩種分裂方式,IM段可表示有絲分裂過程

C一母生九子,九子各不同現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

DCD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

【答案】D

【解析】等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程,分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半,故對(duì)應(yīng)A~C段,A正確; 圖示中顯示兩種分裂方式,且I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期,B正確;減數(shù)分裂和受精作用進(jìn)行的是有性生殖,從而使得生物具有多樣性,C正確CD段處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,細(xì)胞中有姐妹染色單體,故染色體與核DNA的數(shù)目之比是1:2,而GH段減數(shù)第二次分裂已結(jié)束,著絲點(diǎn)已分裂,故此時(shí)細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目之比1:1,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 下列不屬于配子基因型的是 ( )

A. AbD B. Abd C. AaBd D. ABD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌進(jìn)行不同呼吸方式的C02釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

1圖中a曲線表示的呼吸方式為___________,反應(yīng)場(chǎng)所為___________,有機(jī)物中化學(xué)能經(jīng)過b呼吸方式轉(zhuǎn)化為____________________。

2密閉容器6h時(shí)合成ATP所需能量________________不能來自丙酮酸的分解。

3在a、b兩曲線相交時(shí),b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的____________倍。

4開始2小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸生成H2O中的[H]來源于__________物質(zhì)。02 中的氧能否轉(zhuǎn)移至 C02__________能/否

5人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫的維持與細(xì)胞呼吸是怎樣的關(guān)系?_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】己知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀B、b,紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀R、r,F(xiàn)用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

組別

P

F1

灰身紅眼×♂黑身白眼

灰身紅眼、灰身紅眼

黑身白眼×♂灰身紅眼

灰身紅眼、灰身白眼

請(qǐng)回答下列問題:

1分析可知,果蠅的灰身對(duì)黑身為 性,控制灰身與黑身的基因位于 染色體上。

2根據(jù) 組既可判斷白眼對(duì)紅眼是 性,又可以判斷控制紅眼與白眼的基因位于 染色體上。

3這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循 定律。

4甲組中兩親本的基因型為:雌 ,雄 。甲組中F1代雄果蠅可產(chǎn)生的精子的基因型為 ,其比例為 。。

5若讓甲組中F1代果蠅雌雄個(gè)體間相互交配得到F2代,則在F2中灰身紅眼果蠅和黑身白眼果蠅的比例為_________

6請(qǐng)書寫乙組F1代雌雄個(gè)體相互交配的眼色遺傳的遺傳圖解。

7乙組F1雌雄果蠅相互交配得到F2,F(xiàn)2中灰身和黑身的比例是3:1,F(xiàn)2中出現(xiàn)3:1的前提條件是

______________________

______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的部分示意圖,①②③④均表示液體,中較多的K+,含較多的Na+。下列有關(guān)敘述正確的是

A①②③④共同組成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B之間應(yīng)添加一個(gè)箭頭,方向朝上

C的滲透壓約為770kPa,的pH約為735~745

D相比,蛋白質(zhì)的含量較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量

B.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放后,經(jīng)過突觸間隙到達(dá)突觸后膜

C.胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了

D.所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析或依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖中a、b所示過程依次為___________、___________

(2)圖中③表示的結(jié)構(gòu)是___________,⑤所示的物質(zhì)是___________。

(3)密碼子在圖中___________所示的物質(zhì)上,決定20種氧基酸的密碼子有___________種。一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,這一現(xiàn)象稱做__________________。

(4)中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,圖中所涉及的中心法則的內(nèi)容(以流程圖的形式表示)________。

(5)圖中④所示物質(zhì)為多肽,它是在③中通過_____________________反應(yīng)合成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由4個(gè)氨基酸縮合成的一條肽鏈,失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是

A. 4和4 B. 3和3 C. 4和3 D. 3和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( )

A. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期

B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C. 細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化

D. 細(xì)胞凋亡不會(huì)發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

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