【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是
A.等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A--C段
B.圖中顯示兩種分裂方式,IM段可表示有絲分裂過程
C.“一母生九子,九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)
D.CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1
【答案】D
【解析】等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過程,分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半,故對(duì)應(yīng)A~C段,A正確; 圖示中顯示兩種分裂方式,且I~M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期,B正確;減數(shù)分裂和受精作用進(jìn)行的是有性生殖,從而使得生物具有多樣性,C正確;CD段處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,細(xì)胞中有姐妹染色單體,故染色體與核DNA的數(shù)目之比是1:2,而GH段減數(shù)第二次分裂已結(jié)束,著絲點(diǎn)已分裂,故此時(shí)細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目之比1:1,D錯(cuò)誤。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將200mL含酵母菌的培養(yǎng)液加入500mL的密閉容器內(nèi),該容器內(nèi)酵母菌進(jìn)行不同呼吸方式的C02釋放速率隨時(shí)間變化情況如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中a曲線表示的呼吸方式為___________,反應(yīng)場(chǎng)所為___________,有機(jī)物中化學(xué)能經(jīng)過b呼吸方式轉(zhuǎn)化為____________________。
(2)密閉容器6h時(shí)合成ATP所需能量________________(填“能”或“不能”)來自丙酮酸的分解。
(3)在a、b兩曲線相交時(shí),b曲線表示的呼吸方式生成ATP等速率為a曲線的____________倍。
(4)開始2小時(shí)內(nèi)細(xì)胞呼吸生成H2O中的[H]來源于__________(物質(zhì))。02 中的氧能否轉(zhuǎn)移至 C02__________(能/否)
(5)人能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫的維持與細(xì)胞呼吸是怎樣的關(guān)系?_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】己知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(B、b),紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(R、r),F(xiàn)用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
組別 | P | F1 |
甲 | ♀灰身紅眼×♂黑身白眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身紅眼 |
乙 | ♀黑身白眼×♂灰身紅眼 | ♀灰身紅眼、♂灰身白眼 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析可知,果蠅的灰身對(duì)黑身為 性,控制灰身與黑身的基因位于 染色體上。
(2)根據(jù) 組既可判斷白眼對(duì)紅眼是 性,又可以判斷控制紅眼與白眼的基因位于 染色體上。
(3)這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循 定律。
(4)甲組中兩親本的基因型為:雌 ,雄 。甲組中F1代雄果蠅可產(chǎn)生的精子的基因型為 ,其比例為 。。
(5)若讓甲組中F1代果蠅雌雄個(gè)體間相互交配得到F2代,則在F2中灰身紅眼果蠅和黑身白眼果蠅的比例為_________
(6)請(qǐng)書寫乙組F1代雌雄個(gè)體相互交配的眼色遺傳的遺傳圖解。
(7)乙組F1雌雄果蠅相互交配得到F2,F(xiàn)2中灰身和黑身的比例是3:1,F(xiàn)2中出現(xiàn)3:1的前提條件是
①______________________
②______________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的部分示意圖,①②③④均表示液體,③中較多的K+,④含較多的Na+。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①②③④共同組成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.②與④之間應(yīng)添加一個(gè)箭頭,方向朝上
C.③的滲透壓約為770kPa,④的pH約為7.35~7.45
D.④與③相比,蛋白質(zhì)的含量較高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量
B.神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放后,經(jīng)過突觸間隙到達(dá)突觸后膜
C.胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了
D.所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,請(qǐng)據(jù)圖分析或依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)圖中a、b所示過程依次為___________、___________。
(2)圖中③表示的結(jié)構(gòu)是___________,⑤所示的物質(zhì)是___________。
(3)密碼子在圖中___________所示的物質(zhì)上,決定20種氧基酸的密碼子有___________種。一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子,這一現(xiàn)象稱做__________________。
(4)中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,圖中所涉及的中心法則的內(nèi)容(以流程圖的形式表示)________。
(5)圖中④所示物質(zhì)為多肽,它是在③中通過_____________________反應(yīng)合成的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由4個(gè)氨基酸縮合成的一條肽鏈,失去水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是
A. 4和4 B. 3和3 C. 4和3 D. 3和4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( )
A. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C. 細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
D. 細(xì)胞凋亡不會(huì)發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com