【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式,有關(guān)說法錯誤的是

A. 溫度會影響圖中②和③過程的速率

B. 吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. 呼吸抑制劑不影響①和②過程的速率

D. 神經(jīng)細(xì)胞動作電位后,離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③

【答案】B

【解析】本題結(jié)合圖形考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式,要求考生能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖中①是自由擴(kuò)散、②是協(xié)助擴(kuò)散,③是主動運(yùn)輸、④是胞吞,可據(jù)此分析判斷各選項(xiàng)。

根據(jù)題意分析圖形可知,圖中①是物質(zhì)通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,②是物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,③是物質(zhì)通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,④是物質(zhì)通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞;溫度會影響膜的流動性和酶的活性,而酶的活性會影響細(xì)胞供能,因此溫度會影響圖中②和③過程的速率,A正確;吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具有一定的流動性,B錯誤;①和②過程均不消耗能量,因此呼吸抑制劑不影響①和②過程的速率,C正確;神經(jīng)細(xì)胞動作電位后,鈉離子和鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的方式是③,D正確。

項(xiàng)目

特點(diǎn)

原因

實(shí)例

影響因素

結(jié)構(gòu)

特點(diǎn)

一定的

流動性

構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的,而是可以運(yùn)動的

變形蟲的變形運(yùn)動、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐

溫度:在一定范圍內(nèi),細(xì)胞膜的流動性隨溫度升高而增大

功能

特性

選擇

透過性

植物對離子的選擇性吸收、神經(jīng)細(xì)胞對K的吸收和Na的排出

①內(nèi)因:細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量;②外因:溫度、pH、O2等影響呼吸作用的因素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。下列說法錯誤的是

A. 物質(zhì)A產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體

B. 物質(zhì)B產(chǎn)生的過程中②和④的酶分別存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C. 物質(zhì)C是[H],物質(zhì)E是酒精

D. 釋放能量最多的是③過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激c點(diǎn)后檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯誤的是( )

A. 電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

B. 若檢測到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)

C. 興奮由c傳到e時,發(fā)生電信號一化學(xué)信號—電信號的轉(zhuǎn)換

D. a處檢測不到電位變化,是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動,說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖分子可以通過半透膜,而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置,先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)中,Y軸表示漏斗內(nèi)外液面高度差,下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具,據(jù)圖回答(注:A、B、C為三種化學(xué)物質(zhì)):

(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A物質(zhì)是5 mL的______,用于溶解色素;B是二氧化硅少許,作用是_______;C是少許________,作用是___________。

(2)圖中步驟③畫濾液細(xì)線的要求是________并且干燥后重復(fù)數(shù)次。

(3)圖中步驟④中關(guān)鍵應(yīng)注意________

(4)色素層析后,從層析端開始,四種色素依次是__________________________

(5)在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過淺,其原因可能是____(多選)。

①未加SiO2,研磨不充分

②一次加入大量的無水酒精提取

③使用放置數(shù)天的菠菜葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某動物體細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的一個完整的細(xì)胞周期,以下敘述正確的是

A. 細(xì)胞d的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,最適于觀察染色體

B. 細(xì)胞中含有4條染色體的是a、b、c、f、e

C. 細(xì)胞周期的長短受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響

D. 秋水仙素對細(xì)胞a起作用,使染色體加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)敘述中,不正確的是( )

A. 每個DNA分子都含有四種脫氧核苷酸

B. 每個DNA分子中,都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C. 每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連

D. 雙鏈DNA分子中的一段,若含有30個胞嘧啶,就一定會同時含有30個鳥嘌呤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個親代種群由于地理隔離(河流和山脈)形成了兩個新的種群,逐漸進(jìn)化為兩個新物種的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 地理隔離導(dǎo)致種群1、2與親代種群之間不能發(fā)生基因交流

B. 種群1、2出現(xiàn)不同的突變和基因重組,相互間無影響

C. 種群1、2承受不同的選擇壓力,適應(yīng)環(huán)境的個體被保留

D. 種群1、2、3中的全部個體的全部基因共同組成一個基因庫

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