如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關(guān)系，其中線段XY=YZ，則（　�。�
A、在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物少
B、該綠色植物的異化作用為兼氣型
C、貯存該器官時的最適氧濃度為b
D、適當(dāng)提高溫度，P點將左移
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題是對有氧呼吸與無氧呼吸和細胞呼吸的考查，分析題圖可知，p點細胞呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等，說明該點和該點之后只進行有氧呼吸，不進行無氧呼吸，p點之前細胞呼吸釋放的二氧化碳多于吸收的氧氣，說明細胞即進行有氧呼吸也進行無氧呼吸．
解答： 解：A、由題意可知，氧氣濃度為a時，細胞呼吸釋放的二氧化碳是吸收的氧氣的2倍，該點無氧呼吸與有氧呼吸釋放的二氧化碳量相等，由于消耗同質(zhì)量的葡萄糖有氧呼吸釋放的二氧化碳與無氧呼吸釋放二氧化碳的量之比是3：1，因此產(chǎn)生同量的二氧化碳，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，A正確；
B、綠色植物是需氧生物，B錯誤；
C、分析題圖曲線可知，a點對應(yīng)的細胞呼吸最弱，因此儲存該器官時的最適氧濃度為a，C錯誤；
D、本題圖是細胞呼吸與氧氣濃度的關(guān)系，適當(dāng)提高溫度，細胞呼吸的強度增大，但不會改變細胞只進行有氧呼吸的最低氧氣濃度，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是氧氣濃度對細胞呼吸的影響，有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式，溫度對細胞呼吸的影響，分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口，對細胞呼吸、有氧呼吸、無氧呼吸關(guān)系的理解及氧氣濃度對細胞呼吸過程的理解和在實踐中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆灰種皮對白種皮是顯性，黃子葉對綠子葉為顯性．每對性狀的雜合子（F1）自交后代（F2）均表現(xiàn)3：1的性狀分離比．則下列統(tǒng)計符合上述分離比的是（　　）
A、F1植株種皮顏色的分離比
B、F2植株種皮顏色的分離比
C、F1植株子葉顏色的分離比
D、F1和F2種皮顏色的分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某地一個生物種群的年齡組成曲線圖，如果有一外來物種入侵，并以該種群的幼體為食，這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化，則這種變化為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

要將基因型為AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB．則對應(yīng)的育種方法依次是（　�。�
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合、花藥離體培養(yǎng)
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中，是因為存在滲透壓．為了證明這一滲透壓的存在，并且也能測定滲透壓的大小，有人設(shè)計了以下三個實驗：假設(shè)三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1，出來的速度是V2．下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是（　�。�
A、V1由快變慢，V2由慢變快
B、V1和V2都是由慢變快
C、V1和V2都是由快變慢
D、V2由快變慢，V1由慢變快

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)下列反應(yīng)屬于氧化分解反應(yīng)的是（　�。�
A、葡萄糖→二氧化碳+水
B、麥芽糖→葡萄糖
C、脂肪→甘油+脂肪酸
D、氨基酸→蛋白質(zhì)+水

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科目：高中生物 來源： 題型：

按下表設(shè)計進行實驗，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8～10小時，并對實驗結(jié)果進行分析．
實驗材料 取樣 處理 分組 培養(yǎng)液 供氧情況
適宜濃度酵母菌液 50mL 破碎細胞
（細胞不完整）		 甲 25mL 75mL 無氧
乙 25mL 75mL 有氧
50mL 未處理 丙 25mL 75mL 無氧
丁 25mL 75mL 有氧
下列敘述正確的是（　　）
A、甲組不產(chǎn)生CO2而乙組產(chǎn)生
B、甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同
C、丁組的氧氣消耗量大于乙組
D、丁組能量利用率與丙組相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP脫去3個磷酸基團后是堿基腺嘌呤
B、糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C、蔗糖和乳糖水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
D、脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A、能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種
C、指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、U
D、促使蛋白質(zhì)分解成氨基酸的酶也是蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案