【題目】能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，所以能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)不是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程，本題為：錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

①血紅蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳 ④鈉離子 ⑤血漿蛋白

A．①②③ B．①④⑤ C．①③④ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)（ ）
A.目鏡
B.物鏡
C.光圈
D.反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化，如圖所示。下列敘述正確的是(　　)

A. 黑暗條件下，①、④增大

B. 光強(qiáng)度低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，①、③增大

C. 光強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，②、③保持不變

D. 光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②增大，④減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①煙草花葉病毒②T2噬菌體③大腸桿菌④酵母菌和人

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下能決定種群基因頻率改變方向的是（ ）

A. 自然選擇 B. 生存斗爭(zhēng) C. 過度繁殖 D. 遺傳和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮性是指細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時(shí)間對(duì)中樞神經(jīng)細(xì)胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細(xì)胞置于含氧培養(yǎng)液中，測(cè)定單細(xì)胞的靜息電位和閾強(qiáng)度（引發(fā)神經(jīng)沖動(dòng)的最小電刺激強(qiáng)度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時(shí)間點(diǎn)重復(fù)上述測(cè)定，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：

注：“對(duì)照”的數(shù)值是在含氧培養(yǎng)液中測(cè)得的。

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。

（2）靜息電位水平是影響細(xì)胞興奮性水平的因素之一，圖中靜息電位數(shù)值是以細(xì)胞膜的__________側(cè)為參照，并將該側(cè)電位水平定義為0 mV。據(jù)圖分析，當(dāng)靜息電位由－60 mV變?yōu)椋?/span>65 mV時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞的興奮性水平________。

（3）在缺氧處理20 min時(shí)，給予細(xì)胞25 pA強(qiáng)度的單個(gè)電刺激，________（能/不能）記錄到神經(jīng)沖動(dòng)，判斷理由是________________________。

（4）在含氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在__________合成。在無氧培養(yǎng)液中，細(xì)胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，對(duì)細(xì)胞通過____________方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)離子產(chǎn)生影響，這是缺氧引起神經(jīng)細(xì)胞興奮性改變的可能機(jī)制之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過測(cè)交，不能推測(cè)被測(cè)個(gè)體（ ）

A．是否是純合子 B．基因型

C．產(chǎn)生配子的種類 D．產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A．演替是原有物種的恢復(fù)

B．捕食關(guān)系對(duì)被捕食者來說是有害的

C．調(diào)查鳥的種群密度，需要采用樣方法

D．群落中植物的種群越多，動(dòng)物的種群一般也越多

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