【題目】下列關于果蠅細胞分裂過程的敘述正確的是

A.染色單體的形成均發(fā)生在細胞分裂間期

B.一個四分體是指兩對配對的同源染色體

C.有絲分裂后期的細胞中含有兩個染色體組

D.基因重組只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期

【答案】A

【解析】

減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。

A、無論有絲分裂還是減數(shù)分裂過程中,染色單體的形成均發(fā)生在細胞分裂間期DNA復制時期,A正確;

B、一個四分體是指一對配對即聯(lián)會的同源染色體,B錯誤;

C、有絲分裂后期的細胞中含有4個染色體組,C錯誤;

D、基因重組可以發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期或后期,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細胞中所含染色體,下列敘述正確的是

A.a4個染色體組,圖b3個染色體組

B.如果圖b表示體細胞,則圖b代表的生物一定是三倍體

C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育而成的生物的體細胞,則該生物一定是六倍體

D.d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的,是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們確認在當今的火星地表仍然有液態(tài)水體存在。這一發(fā)現(xiàn)增加了這顆紅色行星上存在生命的可能性,這一推測的理由是

A.水是細胞含量最多的化合物B.結合水是細胞和生物體的成分

C.一切生命活動都離不開水D.代謝旺盛的細胞水的含量高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關敘述中,不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產者和消費者,未體現(xiàn)的成分就是分解者

D. 鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是囊泡膜與靶膜融合過程示意圖,囊泡上有一個特殊的V﹣SNARE蛋白,它與靶膜上的T﹣SNARE蛋白結合形成穩(wěn)定的結構后,囊泡膜和靶膜才能融合,從而將物質準確地運送到相應的位點。下列敘述錯誤的是

A. 囊泡膜與細胞膜、細胞器膜和核膜等共同構成生物膜系統(tǒng)

B. 內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜依次參與RNA聚合酶分泌過程

C. 圖中囊泡膜與靶膜的融合過程體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性

D. 圖中T﹣SNARE與V﹣SNARE的結合存在特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線.下列分析正確的是

A. 種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉變?yōu)橹,種子需要的N增加

B. 種子萌發(fā)時,分解脂肪的脂肪酶活性較低

C. 質量相等的可溶性糖和脂肪,脂肪貯存的能量多于糖儲存的能量

D. 種子萌發(fā)時脂肪轉變?yōu)榭扇苄蕴,說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是

A. 不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是

A.紅細胞無氧呼吸產生的酒精以自由擴散的方式進入血漿

B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C.毛細血管壁細胞直接生活的環(huán)境是血液

D.小腸黏膜上皮細胞中的水只能來源于內環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細胞中有關物質合成如下圖,①—⑤表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結構或物質。據(jù)圖分析正確的是

A. 用某藥物抑制②過程,該細胞的有氧呼吸將受影響

B. 物質Ⅱ上也具有基因,此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

C. ①④為同一生理過程,需要解旋酶和DNA聚合酶

D. ③⑤為同一生理過程,所用密碼子的種類和數(shù)量相同

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