【題目】某同學(xué)進(jìn)行圖所示的實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。
增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。
(1)請(qǐng)完善繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:
①向a、b兩管中分別加入________________,水浴加熱(或隔水加熱)U形管至適宜溫度,觀察________________________________;
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入_______________,50~65℃水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并做出結(jié)論:
①如果a、b兩管液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則說(shuō)明___________;
②如果a、b兩管液面高度差增大,且________________________________,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜。
【答案】等量蔗糖酶溶液 a、b兩管液面高度變化 適量且等量的斐林試劑 蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜 A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀,B試管內(nèi)有磚紅色沉淀(或只有B試管內(nèi)有磚紅色沉淀)
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可以知道:水分子和葡萄糖等小分子物質(zhì)能通過(guò)半透膜,蔗糖等大分子物質(zhì)不能通過(guò),蔗糖在蔗糖酶的作用下能夠水解成小分子的還原性糖(葡萄糖和果糖),與斐林試劑在水浴加熱情況下,會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。蔗糖的水解產(chǎn)物如果能通過(guò)半透膜,則由于滲透作用,兩邊的液面差會(huì)縮小,用斐林試劑檢驗(yàn),水浴條件下A、B兩試管內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀;否則,兩邊的液面會(huì)因?yàn)檎崽堑乃馐谷苜|(zhì)分子數(shù)增加而液面差加大,且檢驗(yàn)時(shí)A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀。
由以上分析可知,本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路主要有兩個(gè):①蔗糖被水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,物質(zhì)的量濃度增加,a、b兩管液面高度差會(huì)進(jìn)一步的增加,如果差值增大,則說(shuō)明能透過(guò),否則不能。②若葡萄糖和果糖能通過(guò)半透膜,則a側(cè)有葡萄糖和果糖的存在,可以用斐林試劑檢測(cè)。
(1)①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察a、b兩管內(nèi)液面的變化。
②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加入斐林試劑(60~65℃)水浴加熱,觀察A、B試管內(nèi)有無(wú)磚紅色沉淀。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
①如果a、b兩管內(nèi)液面高度差縮小,且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過(guò)半透膜;
②如果a、b兩管內(nèi)液面高度差增大,且A試管內(nèi)無(wú)磚紅色沉淀、B試管內(nèi)有磚紅色沉淀,則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過(guò)半透膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物的減數(shù)分裂過(guò)程,其中⑤⑥表示染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)的時(shí)期,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.圖中①②⑤⑥過(guò)程含有兩個(gè)染色體組,細(xì)胞⑧也具有全能性
B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于②,細(xì)胞⑧與精子結(jié)合的過(guò)程屬于基因重組
C.正常情況下,③細(xì)胞的基因型為aaBB,⑦最后退化消失
D.⑧細(xì)胞與基因型為ab的精子結(jié)合后,受精卵的基因型為Aabb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是一對(duì)等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下,請(qǐng)分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是_________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)______可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀________。實(shí)驗(yàn)一為______交實(shí)驗(yàn)(填“雜交”或“測(cè)交”),親本的基因型分別是____________和__________。
(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中,對(duì)細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出曲線(如圖)。下列敘述正確的是( )
A.A點(diǎn)時(shí),乙溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
B.植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原
C.若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中B點(diǎn)可能左移
D.6分鐘時(shí),乙溶液中的細(xì)胞是死的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )
A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA的比均為1∶2
B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C. 圖中表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D. ④細(xì)胞中染色體與DNA的比為1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的碳流動(dòng)模式圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理
B.碳元素以CO2形式流動(dòng)的過(guò)程有①、②、④
C.該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流動(dòng)需要能量驅(qū)動(dòng)
D.該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用含4種不同濃度生長(zhǎng)素(m1~m4)的瓊脂塊分別放在4個(gè)相同的去頂胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后,測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖),其中al>a2>a3>a4。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.生長(zhǎng)素濃度大小關(guān)系是ml<m2<m3<m4
B.促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度位于m3、m4之間
C.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性
D.若al和a2相同,則瓊脂塊中的ml與m2也相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些內(nèi)臟器官病變時(shí),在體表區(qū)域產(chǎn)生感覺(jué)過(guò)于敏感并有疼痛感覺(jué)的現(xiàn)象,稱為牽涉痛。牽涉痛原理可用“會(huì)聚學(xué)說(shuō)”與“易化學(xué)說(shuō)”來(lái)解釋。“會(huì)聚學(xué)說(shuō)”認(rèn)為內(nèi)臟和體表結(jié)構(gòu)兩者產(chǎn)生的信息都經(jīng)相同神經(jīng)元傳入痛覺(jué)中樞,中樞誤認(rèn)為來(lái)自內(nèi)臟的信息是體表結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的;“易化學(xué)說(shuō)”認(rèn)為③興奮導(dǎo)致②在強(qiáng)度較弱的刺激下就產(chǎn)生興奮。其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①、②所指結(jié)構(gòu)在反射弧中依次是__________和__________。依圖分析,脊髓具有的功能是______________________________
(2)痛覺(jué)感受器受到刺激將產(chǎn)生的興奮傳到痛覺(jué)中樞,使感受器所在部位產(chǎn)生疼痛感覺(jué),痛覺(jué)產(chǎn)生過(guò)程__________(填“屬”或“不屬于”)反射。
(3)用局部麻醉藥物阻礙神經(jīng)細(xì)胞中的__________內(nèi)流,從而阻滯神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生與傳導(dǎo),使局部疼痛暫時(shí)消失。若機(jī)體發(fā)生牽涉痛時(shí),用局部麻醉藥作用于疼痛的體表結(jié)構(gòu),而疼痛并未消失,則說(shuō)明這種牽涉痛可用“__________學(xué)說(shuō)”解釋。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為500km2,假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系如下圖所示,己知該兔群的K值為10000只。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查發(fā)現(xiàn)此生態(tài)系統(tǒng)中該兔種群數(shù)量為3600只,則該生態(tài)系統(tǒng)中兔的種群密度為7.2只/km2
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌都屬于分解者
C.該食物網(wǎng)中共有三條食物鏈,鷹占有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.K值會(huì)根據(jù)環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化
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