【題目】如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的碳流動模式圖。相關(guān)敘述錯誤的是

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理

B.碳元素以CO2形式流動的過程有①、②、④

C.該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流動需要能量驅(qū)動

D.該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中①是光合作用，②是呼吸作用，③④是流向分解者，⑤是捕食。

A、在該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)多級利用，說明建立該人工生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理，A正確；

B、碳元素以CO2形式流動的過程有①、②，以有機物形式流動的過程有③、④、⑤，B錯誤；

C、物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流動需要能量驅(qū)動，C正確；

D、該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖3表示人泌乳的部外調(diào)節(jié)過程。下列相關(guān)說法不正確的是

A.由圖3可知泌乳過程是一種非條件反射，此反射過程的發(fā)生必須保證圖1中abdef的完整

B.圖1中f是感受器，即傳入神經(jīng)末梢，也指神經(jīng)元的軸突部分

C.圖2中A處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不會穿過B處的結(jié)構(gòu)進入下一個神經(jīng)元

D.圖3中泌乳素和催產(chǎn)素均通過血液運輸，含量很少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體生命活動調(diào)節(jié)部分過程示意圖，其中①~⑤表示不同激素。請回答相關(guān)問題。

（1）人體的細胞外液滲透壓升高，會刺激____________內(nèi)的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導致激素⑤分泌增加，該激素的作用是 __________。另一方面，人體的_____________產(chǎn)生渴感，使人能夠主動飲水，從而促進細胞外液滲透壓降低。

（2）如果人在不知情的狀態(tài)下，長期過度服用含激素③的食物，則體內(nèi)激素②的分泌量變化情況是_____________，因為激素的分泌有______________調(diào)節(jié)機制。

（3）在寒冷環(huán)境中，③分泌量增加的同時，______________________ （填激素名稱）的分泌量也增加，人體耗氧量將___________（填“增加”、“ 減少”或“不變”），二者關(guān)系表現(xiàn)為____________________作用。

（4）某同學未吃早飯，上午第四節(jié)課感到頭暈，圖中下丘腦作用于胰島細胞的信號分子為______________，使之分泌胰高血糖素，該激素的靶器官主要是________，與它作用相反的激素是_____________。

（5）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)信息交流，如效應T細胞與靶細胞結(jié)合從而消滅抗原的___________________免疫過程就是通過細胞間的接觸實現(xiàn)的。但是，若手指傷口感染可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵制病菌侵害，此過程屬于_______________免疫。

（6）由上面內(nèi)容可知，____________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示不同化學元素所組成的化合物，據(jù)圖及所學知識回答下列問題：

（1）若①為氨基酸，則其結(jié)構(gòu)通式為___________，氨基酸之間通過______________方式形成肽鏈，形成肽鏈的場所是___________。

（2）若②是動物細胞中特有的儲能物質(zhì)，則②是______________，其在人體中主要分布于______________________細胞。

（3）若③是細胞中的遺傳物質(zhì)，則③一定是_____________，其在組成成分上與RNA不同之處體現(xiàn)在含有__________________。

（4）若④是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，能將其染成橘黃色的染液是_____________，用該染液染色時，沖洗浮色要用酒精，這是因為酒精__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學進行圖所示的實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結(jié)束狀態(tài)。請在乙圖所示實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1）請完善繼續(xù)實驗的簡要步驟：

①向a、b兩管中分別加入________________，水浴加熱(或隔水加熱)U形管至適宜溫度，觀察________________________________；

②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體，分別加入A、B兩試管中，并加入_______________，50～65℃水浴加熱，觀察A、B試管內(nèi)有無磚紅色沉淀。

（2）預測實驗現(xiàn)象并做出結(jié)論：

①如果a、b兩管液面高度差縮小，且A、B試管內(nèi)均有磚紅色沉淀，則說明___________；

②如果a、b兩管液面高度差增大，且________________________________，則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方法。相關(guān)敘述正確的是

A.②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化

B.該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快

C.該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D.該育種方法只涉及細胞工程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為有關(guān)白化�。ㄓ�a表示）和色盲（用b表示）的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時患白化和色盲病。圖二表示該家庭中某個體的一個原始生殖細胞，下列說法錯誤的是（ ）

A.圖二可能來自圖一中的任何一個正常女性

B.Ⅲ11同時患兩種病的概率為0

C.若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚，所生子女中發(fā)病率是7/48

D.若Ⅲ12為XBXbY，則難以斷定產(chǎn)生異常生殖細胞的是其母親還是父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。分析回答：

（1）據(jù)圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度范圍是__________。

（2）據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應的敏感程度依次為__________，據(jù)此推測根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對應圖乙中的_________點，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有__________特點。

（3）有同學設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結(jié)果并標注說明。______________________。

（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理實驗根尖切段，再重復（3）實驗，結(jié)果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某遺傳病家系的系譜圖,對該家系中1～4號個體進行基因檢測,將含有該遺傳病基因或正�；虻南嚓P(guān)DNA片段用電泳法分離。正�；蝻@示一個條帶,患病基因顯示為另一個不同的條帶,結(jié)果如圖2。下列有關(guān)分析判斷錯誤的是（ ）

A. 圖2中的編號c對應系譜圖中的4號個體

B. 條帶2的DNA片段含有該遺傳病致病基因

C. 8號個體的基因型與3號個體的基因型相同的概率為2/3

D. 9號個體與該遺傳病致病基因攜帶者結(jié)婚,孩子患病的概率為1/8

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