【題目】圖1表示某植物所在密閉大棚內(nèi)夏季一晝夜CO2濃度的變化(假定呼吸速率不變),圖2表示該植物在適宜溫度時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖1中甲到乙段大棚內(nèi)CO2濃度增長(zhǎng)速率減慢的原因是___________,甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中光合速率等于呼吸速率的點(diǎn)是___________,對(duì)應(yīng)圖2中的___________(填“a”、“b””、“c”或“d”)。
(2)圖1中植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多是___________點(diǎn)。該植物___________(填“能”或“不能”)積累有機(jī)物,原因是_____________________。
(3)該植物細(xì)胞吸收18O2,最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是______________________。
【答案】甲到乙段,光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),光合速率增大,CO2釋放減少,故大棚內(nèi)CO2濃度增長(zhǎng)速率減慢乙和丙c丙能丁點(diǎn)CO2濃度小于甲點(diǎn)水
【解析】
本題考查呼吸作用、光合作用,考查對(duì)呼吸作用、光合作用過(guò)程、環(huán)境因素影響光合作用的理解。解答此題,應(yīng)根據(jù)光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化關(guān)系理解圖1中CO2濃度變化曲線的升降,根據(jù)圖2中a點(diǎn)時(shí)植物CO2釋放量確定呼吸速率,判斷其余三點(diǎn)光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱關(guān)系。
(1)圖1中甲到乙段處于零時(shí)到清晨,光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng),光合速率增大,CO2釋放減少,故大棚內(nèi)CO2濃度增長(zhǎng)速率減慢;甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中乙、丙兩點(diǎn)CO2濃度分別達(dá)到最高值和最低值,說(shuō)明光合速率等于呼吸速率,圖2中c點(diǎn)時(shí)植物CO2釋放量等于O2產(chǎn)生總量,說(shuō)明光合速率等于呼吸速率。
(2)圖1中丙點(diǎn)時(shí)CO2濃度降到最低,說(shuō)明植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多。丁點(diǎn)時(shí)CO2濃度低于甲點(diǎn),說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜,該植物吸收了CO2,能積累有機(jī)物。
(3)該植物細(xì)胞吸收的18O2,首先參與有氧呼吸第三階段,與[H]結(jié)合生成含放射性的水。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分示意圖(N1~N4表示能量數(shù)值),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中B、C、D、E構(gòu)成群落,碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物
B.圖乙中的a表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量,b表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
C.圖乙中能量由初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為N4/N2×100%
D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖像,下列分析判斷中,正確的是( )
A. 乙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC,丙產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成必為ABC和abC
B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中只有丙中不含同源染色體
C. 乙細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體和3個(gè)四分體
D. 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅某性狀受一對(duì)等位基因控制,突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代,下圖為該性狀遺傳系譜圖,已知Ⅱ-3無(wú)突變基因。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制
B. 果蠅群體中不存在該突變型雌蠅
C. Ⅲ-11的突變基因來(lái)自于Ⅰ-2
D. 果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的組合中,正確的是( )
①脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒!
②鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色。
③鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液。
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純種果蠅中,正交:朱紅眼暗紅眼 ,F1只有暗紅眼;而反交: 暗紅眼朱紅眼 ,F1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。其中相關(guān)的基因?yàn)?/span>A 和a,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 上述實(shí)驗(yàn)可判斷朱紅色基因?yàn)殡[性基因
B. 反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明眼色基因在性染色體上
C. 正、反交的F1中,雌性果蠅的基因型都是XA Xa
D. 預(yù)期正交的 F1自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例是1: 1: 1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是經(jīng)減數(shù)分裂形成的1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此分裂過(guò)程中,細(xì)胞連續(xù)分裂_______次,染色體(DNA)復(fù)制________次,復(fù)制發(fā)生的時(shí)期在_________。
(2)上圖四分體時(shí)期的細(xì)胞中有_________對(duì)同源染色體,________條姐妹染色單體,________ 個(gè)DNA分子。
(3)卵原細(xì)胞中有_________ 條姐妹染色單體,_________ 個(gè)DNA分子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖。以下說(shuō)法正確的是
A. ①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異,為生物進(jìn)化提供原材料
B. ③表示自然選擇學(xué)說(shuō),其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C. 所有物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離
D. ④表示基因多樣性和物種多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員從木耳菜中提取過(guò)氧化物酶(POD)所做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 處理時(shí)間從15分鐘增加到80分鐘,40℃下POD活性減少最顯著
B. 處理時(shí)間60分鐘內(nèi),在所有的溫度下POD活性都顯著下降
C. 該實(shí)驗(yàn)的因變量是POD活性,自變量有溫度、時(shí)間和底物濃度
D. H2O2濃度過(guò)高會(huì)抑制POD的活性,與溫度和pH對(duì)POD活性的影響相同
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