【題目】有關(guān)人和動(dòng)物體內(nèi)的激素及其調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述，正確的有幾項(xiàng)

①由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生 ②量極微

③化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) ④經(jīng)體液傳送

⑤都作用于全身細(xì)胞 ⑥參與組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)

⑦提供能量 ⑧作用后被滅活 ⑨是起調(diào)節(jié)作用的信息分子

A．四項(xiàng) B．五項(xiàng)

C．六項(xiàng) D．七項(xiàng)

【答案】B

【解析】激素由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生，其量極微，經(jīng)體液傳送，作用于靶細(xì)胞，僅調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)，沒有其他功能，作用后被滅活，激素是起調(diào)節(jié)作用的信息分子。所以①②④⑧⑨正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．血漿中滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機(jī)鹽離子含量無關(guān)

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞在一定的光照下光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖。ⅠⅦ代表物質(zhì)，①⑤代表過程。據(jù)圖回答下列問題:

（1）圖甲中的A、B階段分別表示_______________、_______________。

（2）圖甲中所示的物質(zhì)Ⅱ是_____________，圖乙中所示的物質(zhì)Ⅶ是_____________，過程②是在葉綠體的_____________進(jìn)行的。過程④是在細(xì)胞的________(具體場所)進(jìn)行的。

（3）光照強(qiáng)度、溫度、C02濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度，其中主要影響B(tài)階段的因素是________。若將該植物周圍的C02由較低濃度快速升到較高且適宜濃度，短時(shí)間內(nèi)甲圖中的C3的含量將________(填“增加、減少或不變”）。

（4）糧食儲(chǔ)藏過程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象，這是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行了圖中________(填甲或乙）過程產(chǎn)生了________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物有絲分裂示意圖（此植物體細(xì)胞有6條染色體），根據(jù)圖回答：

（1）用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序　________．

（2）寫出字母對應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期：B為_______________期，E為________期．

（3）B 圖中的染色體數(shù)是________條；染色單體數(shù)是________條，DNA數(shù)是________個(gè)；

（4）若要觀察此植物的染色體形態(tài)，需要制作臨時(shí)裝片，制作裝片過程中，主要操作步驟的正確順序應(yīng)該是________

A．解離、漂洗、染色、制片 B．漂洗、解離、染色、制片

C．解離、染色、漂洗、制片 D．漂洗、染色、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過改造基因來改造蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

C. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

D. 蛋白質(zhì)工程遵循的原理包括中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是

A. 不同的生長素濃度對同一器官影響不同，A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度促進(jìn)芽的生長，而D點(diǎn)抑制芽的生長

B. A、B、C點(diǎn)對應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度

C. D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長

D. 莖對生長素最敏感

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，分析下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限

B. 呈現(xiàn)“S”型增長的種群，隨著時(shí)間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大

C. 在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”型曲線

D. 種群增長的“J”型曲線也有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中 A、B 代表元素，Ⅰ、Ⅱ、 Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中 X、Y、Z、P 分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請據(jù)圖回答 下列問題：

(1)甲圖中 A 代表的元素是(用元素符號填寫)_____。

(2)圖中 X 是_____，Ⅰ在小麥種子中主要是指_____。

(3)若Ⅳ分子由 n 個(gè) P 分子(平均相對分子質(zhì)量為 m)組成的 2 條鏈組成，則該Ⅳ分子的相對分子質(zhì)量大約為_____。

(4)生物體中的Ⅱ、Ⅲ可以通過_____進(jìn)行染色，染色后Ⅲ呈現(xiàn)出_____色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡圖表示了兩者之間的關(guān)系，請根據(jù)圖示分析回答：

（1）①是在_____________上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是______________。

（2）③、④、⑤表示___________過程。

（3）上述①~⑤過程中，能產(chǎn)生ATP的過程是______________（寫代號）。

（4）將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，始終不會(huì)停止的過程是_______。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定，黃豆種子在萌發(fā)時(shí)放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍，對這一現(xiàn)象的解釋是：______________。

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