【題目】草履蟲是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。為“探究食鹽對(duì)草履蟲的影響”,請(qǐng)根據(jù)所給材料和用具,在給出步驟的基礎(chǔ)上完成實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出相應(yīng)的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)原理:草履蟲具有應(yīng)激性,它對(duì)外界的刺激能發(fā)生反應(yīng)。
材料和用具:草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、吸管、顯微鏡、載玻片、鑷子、吸水紙。
(1)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施步驟:
①?gòu)牟萋南x培養(yǎng)液中吸取含有草履蟲的培養(yǎng)液,滴一滴在載玻片的左側(cè),右側(cè)滴一滴不含草履蟲的培養(yǎng)液,并將兩滴培養(yǎng)液連通,在低倍顯微鏡下能觀察到草履蟲的運(yùn)動(dòng)狀況。過一段時(shí)間后,左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相當(dāng)。
②在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許_______,在顯微鏡下觀察_______。
(2)預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論
可能的結(jié)果 | 相應(yīng)的結(jié)論 |
A.左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等 | a. |
B.草履蟲從左側(cè)培養(yǎng)液游向右側(cè)培養(yǎng)液 | b.食鹽對(duì)草履蟲是有害刺激 |
C. | c. |
(提示:實(shí)驗(yàn)排除食鹽濃度因素的影響)_____________。
【答案】食鹽草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向(或分布)a.食鹽對(duì)草履蟲沒有影響;C. 草履蟲從右側(cè)培養(yǎng)液游向左側(cè)培養(yǎng)液;c.食鹽對(duì)草履蟲是有利刺激
【解析】
本題以“探究食鹽對(duì)草履蟲的影響”的實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景,考查學(xué)生具有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。
(1)依題意可知:本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄渴雏}對(duì)草履蟲的影響,自變量是草履蟲的培養(yǎng)液中是否含有食鹽,因變量是草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向(或分布)。依據(jù)題意給出的不完善的實(shí)驗(yàn)步驟可知:實(shí)施步驟②應(yīng)在載玻片左側(cè)含草履蟲的培養(yǎng)液中加入少許食鹽,在顯微鏡下觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向(或分布)。
(2)因本實(shí)驗(yàn)是探究性實(shí)驗(yàn),結(jié)論是未知的,預(yù)測(cè)時(shí),應(yīng)從可能的情況入手加以討論。該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果有3種,即食鹽對(duì)草履蟲無影響、食鹽對(duì)草履蟲是有害刺激、食鹽對(duì)草履蟲是有利刺激,因此預(yù)測(cè)可能的結(jié)果并得出的相應(yīng)結(jié)論為:
A.左右兩側(cè)培養(yǎng)液的草履蟲數(shù)量大致相等,則結(jié)論a為食鹽對(duì)草履蟲沒有影響;
B.草履蟲從左側(cè)培養(yǎng)液游向右側(cè)培養(yǎng)液,則結(jié)論b為食鹽對(duì)草履蟲是有害刺激;
C.草履蟲從右側(cè)培養(yǎng)液游向左側(cè)培養(yǎng)液,則結(jié)論c為食鹽對(duì)草履蟲是有利刺激。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)不包括 ( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D. 免疫系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2002年我國(guó)首次發(fā)現(xiàn)了一種“穿腸蛋白質(zhì)”(可被腸道直接吸收),為許多藥物的利用提供了一條途徑.“穿腸蛋白質(zhì)”被腸道吸收的方式是:( )
①自由擴(kuò)散 ②滲透作用 ③主動(dòng)運(yùn)輸 ④以上都不是
A. ①②③ B. ③ C. ④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于孟德爾進(jìn)行遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)所采用的材料的描述不正確的是
A. 具有不易區(qū)分的相對(duì)性狀 B. 自花傳粉
C. 閉花受粉 D. 自然狀態(tài)下一般為純種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】?jī)?nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指( 。
A.由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B.內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、激素、免疫的調(diào)節(jié)下,通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
D.正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)、體液、免疫的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于糖的有氧分解的敘述不正確的是( 。
A. 主要在線粒體中進(jìn)行的
B. 糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒的結(jié)果類似,過程完全不同
C. 該過程由多個(gè)反應(yīng)組成,每個(gè)反應(yīng)都由特定的酶催化
D. 釋放的能量全部轉(zhuǎn)移到ATP中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示,分析a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊中的生長(zhǎng)素含量,正確的結(jié)論是( 。
A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
B.d過程的細(xì)胞中細(xì)胞核的體積減小,各種酶的活性都降低
C.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新與f過程有密切關(guān)系
D.e過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com