【題目】下列生理反應(yīng)中會(huì)使細(xì)胞釋放組織胺的反應(yīng)是（ ）

A．效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸

B．抗原被呈遞給T細(xì)胞

C．病原體被吞噬細(xì)胞吞噬

D．青霉素皮試中部分人的注射部位會(huì)紅腫

【答案】D

【解析】效應(yīng)T細(xì)胞與被感冒病毒侵染的細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解，A錯(cuò)誤。抗原被呈遞給T細(xì)胞，然后呈遞給B細(xì)胞，產(chǎn)生體液免疫，B錯(cuò)誤。病原體被吞噬細(xì)胞吞噬，不會(huì)釋放組織胺，C錯(cuò)誤。紅腫的原因是過(guò)敏，過(guò)敏過(guò)程中會(huì)釋放組織胺，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)能量來(lái)源的不同，主動(dòng)運(yùn)輸分為下圖所示的a、b、c三種類型（■、▲、○代表跨膜的離子或小分子）。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中的Q側(cè)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)▲的能量可能來(lái)自轉(zhuǎn)運(yùn)■時(shí)釋放的能量

C. 進(jìn)行b類型主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量來(lái)自線粒體

D. 進(jìn)行c類型主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘?xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列最適于作制備細(xì)胞膜的材料是（ ）

A、蛙的紅細(xì)胞 B、草履蟲

C、羊成熟的紅細(xì)胞 D、藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物一個(gè)進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息，即4個(gè)染色體組

B. 該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4

C. 該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，基因型為AaBb

D. 若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞，染色體的著絲粒將無(wú)法分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，以下?lián)䦂D回答不正確的是（ ）

A. 若圖甲是線粒體膜，b和d過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是 O2、CO2。

B. b運(yùn)輸方式符合圖乙中的曲線 M

C. 若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示葡萄糖運(yùn)輸?shù)氖菆D甲中的a，葡萄糖的運(yùn)輸方式符合圖乙中曲線N。

D. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的c 和M。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因在染色體上的分布情況，其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是（ ）
A.Aa與Dd
B.BB與Aa
C.Aa與Cc
D.Cc與Dd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡(jiǎn)圖，圖乙表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）若用放射性32P標(biāo)記培養(yǎng)液中的KH2PO4，則一段時(shí)間后，在葉肉細(xì)胞中能夠檢測(cè)到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有_______________。（從下列選項(xiàng)中選擇）

A、核糖核酸 B、脂肪 C、ATP D、核糖體

（2）若該裝置不通氣，則培養(yǎng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃（此時(shí)培養(yǎng)液中不缺Mg2+）。分析其原因可能是_______________________________________________________。正常通氣狀況下，當(dāng)植物缺乏Mg2+時(shí)，圖乙中曲線b點(diǎn)位置應(yīng)_________（填“左稱”、“右移”或“不變”）。

（3）在曲線b點(diǎn)，該植物葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是___________________________

（4）已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃，乙圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，若將溫度提高到的30℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是a點(diǎn)________，b點(diǎn)________，d點(diǎn) ________（填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）
1）X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
2）①、④過(guò)程可以消耗[H]，②過(guò)程需要產(chǎn)生[H]
3）①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
4）①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣．
A.1）2）
B.1）4）
C.2）3）
D.3）4）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲病和乙病是兩種單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲。圖1為患甲病的1家庭系譜圖(顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍)，圖2為患乙病的2家庭系譜圖（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)。已知每個(gè)家庭均不攜帶另一個(gè)家庭的致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，_______________病是紅綠色盲。

（2）1家庭中5號(hào)的致病基因來(lái)自____________號(hào)。2家庭中Ⅳ號(hào)的致病基因來(lái)自_________號(hào)。

（3）1家庭的5號(hào)與2家庭的Ⅲ號(hào)婚配，生出一個(gè)患乙病男孩的概率是___________。1家庭的4號(hào)與2家庭的Ⅲ號(hào)婚配，生出一個(gè)攜帶兩種致病基因女孩的概率是_______________。

（4）若甲病在人群中的發(fā)病率為1%，則1家庭的3號(hào)與人群中一正常男性婚配，所生后代正常的概率為____________。

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