【題目】
(1)腦啡肽的基本組成單位是________,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________
(2)腦啡肽是由________個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)__________反應(yīng)形成的,該化合物叫________肽。腦啡肽形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了________。
(3)腦啡肽中有________種氨基酸構(gòu)成,圖中氨基酸種類(lèi)不同,是因?yàn)?/span>R基不同。左邊第一個(gè)氨基酸的R基為______________。
(4)該化合物有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基,________個(gè)肽鍵。
(5)如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變,改變其中的__________________,就可以改變其性質(zhì)。
(6)腦啡肽可用________試劑鑒定,呈現(xiàn)________色,其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。
【答案】(1) 氨基酸 每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上
(2 ) 5 脫水縮合 五 72
(3 ) 4
(4) 1 1 4
(5) 氨基酸的排列順序
(6) 雙縮脲 紫 肽鍵
【解析】(1)蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每個(gè)氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。
分析題圖可知,該化合物中含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),因此是由5個(gè)氨基酸通過(guò)氨基酸脫水縮合形成的五肽化合物,相對(duì)分子質(zhì)量減少18×4=72。
不同種類(lèi)的氨基酸R基的不同,腦啡肽中有4種氨基酸構(gòu)成,左邊第一個(gè)氨基酸的R基為。
分析題圖可知,該化合物有4個(gè)肽鍵,因此含有5個(gè)氨基酸;形成蛋白質(zhì)的過(guò)程是脫水縮合,該過(guò)程5個(gè)氨基酸失去了4分子水,形成4個(gè)肽鍵-CO-NH-;有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基。
影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性除了氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變,還有氨基酸的排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)。
蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑鑒定,出現(xiàn)紫色,原因是該化合物中所含有的肽鍵與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒(méi)有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生.如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a~f表示激素分子.下列敘述正確的是( )
A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B.血糖濃度高時(shí),f的分泌會(huì)減少
C.③在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中可作為效應(yīng)器的組成部分
D.若給動(dòng)物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),鷹對(duì)不同種群數(shù)量的鴿群攻擊的成功率是不同的。請(qǐng)回答:
(1)該研究中體現(xiàn)的生物間關(guān)系主要有_______________.如果鷹的數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量可能會(huì)出現(xiàn)的變化是_______________________________________。
(2)調(diào)查鴿群數(shù)量常采用的方法是___________________。在調(diào)查中被標(biāo)記個(gè)體因受到過(guò)驚嚇而不容易被再次捕獲,這會(huì)使調(diào)查的結(jié)果________________(選填“偏小”“基本不影響”或“偏大”)。
(3)鴿群生活的地方有一片種植過(guò)草莓的農(nóng)田,閑置數(shù)年后被柳等木本植物覆蓋,成片的草莓不見(jiàn)了,這是因?yàn)開(kāi)_____________________。該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )
選項(xiàng) | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫(kù) | 生產(chǎn)者 |
B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于孟德?tīng)査龅囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),不具備的條件是( )
A.選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異
B.實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種
C.要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本
D.要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)科學(xué)家將燕麥胚芽鞘頂端不同部位插入云母片(不透水),放在瓊脂塊上,用單側(cè)光照射,然后將瓊脂切塊并放置在去掉頂端的胚芽鞘上,測(cè)量由此造成的彎曲度,并觀(guān)測(cè)對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響。
①將實(shí)驗(yàn)(b)與暗處的相似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,胚芽鞘彎曲程度相同,說(shuō)明_____________________
________________________ ________.實(shí)驗(yàn)(a)和(b)中的瓊脂塊都使胚芽鞘彎曲24°,原因是____________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)(c)中云母片兩側(cè)的瓊脂塊中生長(zhǎng)素的濃度左側(cè)________________右側(cè)(選填“大于”“等于”“小于”)。實(shí)驗(yàn)(d)與自然光均勻照射下的相似實(shí)驗(yàn)(自然光下的瓊脂切塊使胚芽鞘的彎曲程度相同)比較,說(shuō)明單側(cè)光的作用是_______________________________.
(2)脫落酸在高溫條件下容易降解,即將成熟的玉米經(jīng)歷一段時(shí)間干熱后。又遇大雨天氣,種子就容易在果穗上發(fā)芽。請(qǐng)嘗試從脫落酸的作用和環(huán)境因素的影響等方面對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
(3)玉米矮化病毒能顯著抑制植株生長(zhǎng),某同學(xué)推測(cè)該病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成,請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證其假設(shè)。
材料與用具:玉米矮化病毒感染的玉米幼苗,正常玉米幼苗,赤霉素溶液,生長(zhǎng)素溶液,蒸餾水,噴壺等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取漲勢(shì)基本相同的玉米矮化病毒感染的玉米幼苗若干株,平均分成甲、乙、丙兩組,并選取生長(zhǎng)狀況相同且等量的正常玉米幼苗作為丙組,均放在相同的適宜條件下培養(yǎng);
②______________________________________________________________________________________;
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)量玉米植株的高度,并計(jì)算每組平均株高。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:甲組玉米植株的平均高度與丙組基本一致且明顯高于乙組,說(shuō)明病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn),如下示意圖所示,其基本過(guò)程:①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時(shí)間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù),即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是( )
A.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B.熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
D.根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)精子的頂體內(nèi)含有___________能協(xié)助精子穿過(guò)卵母細(xì)胞的_________________。
(2)體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還提供___________氣體以維持____________________相對(duì)穩(wěn)定。
(3)動(dòng)物的早期胚胎需移植到同種且_____________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),被移植的胚胎之所以能存活是因?yàn)槭荏w對(duì)___________________________________。
(4)如果將某種目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,以期獲得新性狀,最常用的方法是用顯微注射技術(shù)將_________________導(dǎo)入受精卵中,目的基因能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞中穩(wěn)定表達(dá)的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_____________。
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