【題目】下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,敘述正確的是( )
A. 低濃度的2,4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草
B. 用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦,可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)
C. 水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康
D. 若兒童食用乙烯利催熟的水果則會導(dǎo)致性早熟
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的層次關(guān)系正確的是
A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在適宜條件下,科學(xué)家用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑。
(1)在該實(shí)驗(yàn)研究中,科學(xué)家采用了____________法。二氧化碳中的碳原子在小球藻細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→C3→__________________。
(2)小球藻進(jìn)行光反應(yīng)的過程伴隨的能量變化是___________,這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)具有________ 的作用。
(3)在其他條件適宜的情況下,在小球藻正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5化合物含量的變化是 (填“下降”、“穩(wěn)定”或“升高”),原因是 。
(4)小球藻吸收CO2轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的有機(jī)物,該過程所需的能量由__________(物質(zhì))直接提供,它被稱為高能磷酸化合物是因?yàn)槠渲械?/span>_________________(化學(xué)鍵)水解時(shí)釋放出大量能量。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是
A.圖中的信號分子①是神經(jīng)遞質(zhì),它通過③血液的運(yùn)輸,與②受體結(jié)合,作用于靶細(xì)胞
B.若①是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解
C.若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則①可能是促甲狀腺激素釋放激素
D.若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①是甲狀腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】信號肽假說認(rèn)為,核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B.切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D.抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過刺激休眠種子,改變各種激素的含量,可使種子提前萌發(fā)。如圖表示某植物種子在刺激過程中,各種激素含量變化情況,據(jù)圖分析正確的是
A.脫落酸對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用,赤霉素對種子萌發(fā)起抑制作用
B.在種子破除休眠過程中赤霉素與脫落酸、細(xì)胞分裂素存在拮抗作用
C.種子的提前萌發(fā)只是赤霉素、細(xì)胞分裂素的作用,與其他激素?zé)o關(guān)
D.赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)種子的萌發(fā)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和細(xì)胞質(zhì)中RNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化。請分析回答下列問題。
(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在哪一區(qū)域?[ ]____________。該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_________。
(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時(shí)期是不同的,c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的_______相適應(yīng)。
(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中DNA復(fù)制的時(shí)期是_______________(填字母)。
(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,該過程的物質(zhì)變化主要___________形態(tài)變化可描述為____________。
(5)在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對照組和訓(xùn)練組,其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練(持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動),對照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動后的肌肉乳酸含量,結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是
A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的
B.靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成
C.運(yùn)動訓(xùn)練可降低無氧呼吸在運(yùn)動中的供能比例
D.運(yùn)動訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無氧呼吸強(qiáng)度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com