【題目】下列實例中符合“隨生長素濃度的降低而體現(xiàn)兩重性”的是

A. 去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度的變化

B. 水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化

C. 水平放置的根遠地側(cè)生長素濃度的變化

D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化

【答案】A

【解析】去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度降低,促進生長,A正確。水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度上升,促進作用增強,未體現(xiàn)出兩重性,B錯誤。水平放置的根近地側(cè)生長素濃度升高,抑制生長,C錯誤。正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度降低,促進作用減弱,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是兩個純合品種,均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果,推測雜交2的親本基因型是

A.甲為AAbb,乙為aaBB B.甲為aaZBZB,乙為AAZbW

C.甲為AAZbZb,乙為aaZBW D.甲為aaZBW,乙為AAZbZb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實驗中,如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了

等位基因的分離 同源染色體的聯(lián)會

雌雄配子的隨機結(jié)合 非等位基因的自由組合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖中蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A. 含有兩條肽鏈

B. 共有124個肽鍵

C. R基中共含17個氨基

D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉124個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以某種農(nóng)作物兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,據(jù)圖中結(jié)果完成下列問題:

1)用培育成的過程所采用的方法分別稱____________________,該育種方法所依據(jù)的原理是__________。

2)用培育出的常用方法稱為__________,獲得的一般稱作_____倍體,其特點一般表現(xiàn)為 ,由經(jīng)過培育成品種的方法稱 育種。其最大的優(yōu)點為

3培育成的常用方法 ,其形成的 合子。

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【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B.若乙圖細胞處于有絲分裂后期,該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C.丙圖家系中男性患者多于女性患者,該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

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【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是

A.甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上

B.III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關(guān)系

C.該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于I-1和I-2

D.若III-3和III-4再生一個孩子,則同時患兩病的概率是1/24

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法,正確的是

A、90高溫會使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

B、愈傷組織能進行光合作用,其培養(yǎng)基中不添加營養(yǎng)物質(zhì)

C、從大腸桿菌細胞中提取到人胰島素說明相應(yīng)的目的基因完成了在受體細胞中的表達

D、植物有性雜交和植物井細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)四分體的不正確敘述是

A 一對聯(lián)會的同源染色體含有四條染色單體

B一個四分體中含有兩個著絲點

C 四分體中的姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

D人的初級精母細胞中含有46個四分體

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同步練習冊答案