【題目】動物體內(nèi)甲種氨基酸通過轉(zhuǎn)氨基作用生成乙種氨基酸,可以肯定的是( )
A. 甲種氨基酸是必需氧某酸
B. 甲種氨基酸是非必需氨基酸
C. 乙種氨基酸是必需氨基酸
D. 乙種氨基酸是非必需氨基酸
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物;卮鹣铝袉栴}:
(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________。
(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。
(3)圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。
(4)若該種植物是一種雜合體的名貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉,可用組織培養(yǎng)方法繁殖,在培養(yǎng)時,___________(填“能”或“不能”)采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,原因是____________。
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【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)的四種大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次
(1)圖中的E應(yīng)為 , 能夠貯存 , A是 , 在生物體內(nèi)共有種.
(2)圖中的C為 , G在植物體內(nèi)為 , 在動物體內(nèi)為 .
(3)E和F可構(gòu)成細(xì)胞核中的 , 原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于內(nèi).
(4)H物質(zhì)是 , 它和、都屬于脂質(zhì).
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【題目】胰島素不敏感(IR)是指各種原因使胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取和利用葡萄糖的效率下降.機(jī)體代償性的分泌過多胰島素,以維持血糖的穩(wěn)定。請根據(jù)以下提供的實驗材料及用具,完善驗證熊果酸有增加胰島素敏感性作用的實驗思路,并預(yù)測、分析實驗結(jié)果。
村料用具:健康大鼠若干、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干、熊果酸溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖檢測儀、注射器等。(注:血糖具體檢測方法不作要求)
(1)實驗思路:
①各取健康大鼠、高脂飲食誘導(dǎo)的IR大鼠若干,分組如下:
A組:若干只健康大鼠,每天向其胃內(nèi)灌適量等量蒸餾水; 。
②A組大鼠每天給予適量等量普通飼料,其余各組每天給予等量高脂飼料。—段時間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值。
③所有組大鼠禁食適當(dāng)時間,皮下注射等量胰島素溶液。
④一段時間后,檢測、記錄每組大鼠的血糖濃度,計算平均值。
(2)預(yù)測實驗結(jié)果(用坐標(biāo)系曲線示意圖表示)。
(3)分析與討論
①血糖作為檢測指標(biāo)之一的依據(jù)是 。
②實驗思路④中,若檢測各組大鼠血液的胰島素濃度,則濃度最高的組別是__ 。
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【題目】下列有關(guān)用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)大腸桿菌的敘述,正確的是( ) ①都需要用固體培養(yǎng)基
②都需要使用接種針進(jìn)行接種
③都需要在火焰旁進(jìn)行接種
④都可以用菌落數(shù)來計數(shù)活菌
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.激素的作用是促進(jìn)機(jī)體的生理活動
B.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C.維生素和生長激素均不能影響生物體的新陳代謝、生長、發(fā)育和生殖
D.酶、激素和維生素都可以直接從食物中獲得
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【題目】對HIV病毒的敘述中,正確的是( )
A.其宿主細(xì)胞是淋巴細(xì)胞
B.內(nèi)部有染色體
C.含有核糖體
D.在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上能增殖
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【題目】下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( )
A.生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
B.一片森林里的所有云杉小樹苗構(gòu)成一個種群
C.一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個體
D.一個池塘中的所有動物和植物就構(gòu)成了一個群落
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