【題目】DNA決定mRNA的序列是通過(guò)( )
A.mRNA的密碼子
B.DNA的自我復(fù)制
C.堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】噬菌體浸染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是
A.DNA能產(chǎn)生可遺傳變異 B.DNA能自我復(fù)制
C.DNA是遺傳物質(zhì) D.DNA能控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素),是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a,B和b)共同控制,其產(chǎn)生機(jī)制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了余交實(shí)驗(yàn),過(guò)程及結(jié)果如圖乙所示:
(1)圖甲說(shuō)明基因可以通過(guò)____________,進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)根據(jù)圖甲,分析純合白色花的基因型是____________。
(3)圖乙中F2白花植株中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個(gè)體在F2代白花植株中的比例為____________;還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,它們的基因型是____________。
(4)圖乙中F1進(jìn)行測(cè)交,其后代表現(xiàn)型及比例為____________。F2自交,在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃花純合子占____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲狀態(tài)激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖,己知抗原抗體可以特異性結(jié)合下列有關(guān)敘述中不正確的是
A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多
B. 圖中①②表示促進(jìn)作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié)
C. 如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加
D. 當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí),將引起甲狀腺功能亢奮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( )
A.組氨酸(CAU)
B.纈氨酸(GUA)
C.酪氨酸(UAC)
D.甲硫氨酸(AUG)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同無(wú)性生殖相比,有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性,其根本原因( )
A.基因突變頻率高
B.產(chǎn)生新的基因組合機(jī)會(huì)多
C.產(chǎn)生許多新的基因
D.更易受環(huán)境影響而發(fā)生變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究復(fù)方黃芪制劑對(duì)小鼠免疫機(jī)能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,一段時(shí)間后檢測(cè)血清中脾淋巴細(xì)胞(包括B細(xì)胞和T細(xì)胞)的增殖活性,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述,正確的是 ( )
A. 脾淋巴細(xì)胞只在細(xì)胞免疫中發(fā)揮作用
B. 淋巴細(xì)胞增殖活性越強(qiáng)機(jī)體免疫能力越弱
C. 一定范圍內(nèi)給藥時(shí)間越長(zhǎng)越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性
D. 飼料中黃芪制劑的劑量越高越能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織液生成增多,大量積累在細(xì)胞間隙就會(huì)導(dǎo)致組織水腫,下列不能引起組織水腫的是( )
A.營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少 B.花粉過(guò)敏,使毛細(xì)血管通透性增大
C.大量飲水,尿量增加 D.淋巴結(jié)發(fā)炎,淋巴回流受阻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是
A.圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
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