【題目】關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不同生物膜所含蛋白質(zhì)的種類存在差異

B. 不同生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜組成和結(jié)構(gòu)的相似性

C. 葉綠體內(nèi)膜上有光合作用的酶和色素

D. 細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

【答案】C

【解析】不同生物膜的功能不同，所含蛋白質(zhì)的種類存在差異，A項(xiàng)正確；不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)基本相似，所以可相互轉(zhuǎn)化，B項(xiàng)正確；葉綠體的類囊體薄膜上有光合作用的酶和色素，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)畫(huà)出3幅表示生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 3幅圖中生產(chǎn)者都是A

B. 圖1中C能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

C. 圖2中A、B、D、E構(gòu)成群落，碳在其中流動(dòng)的形式是有機(jī)物

D. 若使圖1、圖2、圖3完整表示碳循環(huán)，需補(bǔ)充化石燃料燃燒產(chǎn)生CO2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c 表示 細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. ⑤與⑥的細(xì)胞形態(tài)和功能不同，所以細(xì)胞內(nèi)的基因型不同，蛋白質(zhì)的種類也不同

B. 細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體衰老與死亡

C. 與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

D. ⑤⑥細(xì)胞遺傳信息流動(dòng)方向?yàn)?/span> DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基酸是蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位，下列關(guān)于氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物學(xué)上，有氨基和羧基的化合物就是氨基酸

B.生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種

C.各種氨基酸之間的區(qū)別在于側(cè)鏈基團(tuán)不同

D.嬰兒比成年人多一種必需氨基酸——組氨酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雌雄同株異花傳粉的二倍體植物，抗除草劑與不抗除草劑受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，相關(guān)基因?yàn)?/span>A、a和B、b，且A對(duì)a、B對(duì)b為完全顯性，只要存在一種顯性基因就表現(xiàn)出抗除草劑性狀�；�A使雄配子生物育性降低50%，其他配子育性正常�；�B存在顯性純合致死現(xiàn)象。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）A與a互為____________（填“等位“非等位”或“相同”）基因的關(guān)系。該種植物抗除草劑與不抗除草劑的遺傳遵循________定律，植株中共有__________種基因型。

（2）該植物（AaBb）體細(xì)胞中含有________條性染色體，其產(chǎn)生的花粉AB∶Ab∶aB∶ab=__________。

（3）若♀甲（Aabb）×♂乙（aaBb）進(jìn)行雜交，子代抗除草劑植株中含有兩種除草劑基因的個(gè)體所占比例是__________，用這些含兩種抗除草劑基因的植株雜交，子代中不抗除草劑植株所占比例是_________。

（4）若其他配子育性正常，用基因型不同的兩親本進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證基因A使雄配子可育性降低了50%。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最佳雜交方案驗(yàn)證，并用遺傳圖解表示_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位瑞典遺傳學(xué)家對(duì)小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況：

結(jié)合上述結(jié)果，回答下列問(wèn)題：

（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?/span>________(填“顯性”或“隱性”)基因；該性狀由________對(duì)能獨(dú)立遺傳的基因控制。

（2）第Ⅱ組中F1可能的基因組成有________種，第Ⅲ組中F1的基因組成有________種。

（3）第Ⅰ、Ⅲ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為__________、__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述，正確的是(　 　)

A. 載體蛋白主要位于膜的外側(cè)，糖蛋白主要位于膜的內(nèi)側(cè)

B. 選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

C. 白細(xì)胞能吞噬某些細(xì)菌，說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的選擇透過(guò)性

D. 流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)依據(jù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖(如圖)，完成問(wèn)題：

（1）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)應(yīng)用的原理有_____________________和__________________。

（2）圖中①用__________方法去除細(xì)胞壁。圖中雜種植株具備兩種植物的遺傳特征，原因是______________________________。

（3）圖中④過(guò)程在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中稱為__________，很多細(xì)胞產(chǎn)物都是從愈傷組織的_________（細(xì)胞器）提取的。

（4）從雜種細(xì)胞培育到雜種植株采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其培養(yǎng)基成分中含有無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、瓊脂等，依物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（5）植物體細(xì)胞雜交區(qū)別于傳統(tǒng)植物有性雜交的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，相關(guān)描述正確的是：(　　)

A. ②表示傳入神經(jīng)，④表示傳出神經(jīng)

B. 針刺⑤處，痛覺(jué)產(chǎn)生的部位在大腦皮層

C. 用藥物阻斷B部位興奮的傳遞，刺激②上的某一點(diǎn)，①處肌肉可以收縮，這個(gè)過(guò)程仍然稱作是反射

D. 圖中顯示有3個(gè)突觸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案