【題目】一定濃度的生長素類似物(2,4-D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,而不會抑制小麥的生長,對此解釋正確的是

A. 此濃度只對小麥起作用 B. 小麥和雜草對生長素敏感程度不同

C. 此濃度只對雜草起作用 D. 此濃度對小麥和雜草都起抑制作用

【答案】B

【解析】此濃度對小麥和雜草均起作用,由于雜草對此生長素濃度更敏感因此此濃度對雜草起抑制作用,對小麥的生長起促進作用。綜上分析,本題正確選項是B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進細胞生長。如圖所示某植物地上部分下列有關生長素調節(jié)的敘述,正確的是

A該植物體地上部分生長素不都是由、、所示結構合成

B生長迅速而生長受抑制是由于對生長素的敏感性高于

C生長受抑制而生長較快,是由于合成的生長素無法運輸?shù)?/span>部位

D由于結構能夠生長,因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片的制作流程是( )

A.解離、漂洗、固定、制片 B.解離、漂洗、染色、制片

C.解離、固定、染色、制片 D.解離、染色、漂洗、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育新品種的一般方法是

A. 根據(jù)雜種優(yōu)勢原理,從子一代中即可選出

B. 從子三代中選出,因為子三代才出現(xiàn)純合子

C. 既可從子二代中選出,也可從子三代中選出

D. 只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌.由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物.瓶中的一切構成了一個( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.種群 D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因在染色體上的說法正確的是

A. 薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上

B. 薩頓通過果蠅的白眼和紅眼這一相對性狀的雜交實驗,提出基因在染色體上的假說

C. 摩爾根利用假說—演繹法,通過實驗提出基因在染色體上的假說

D. 摩爾根等繪出了果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示膝跳反射的反射弧,①②是神經(jīng)纖維上的實驗位點,A、B、C為突觸。圖2是高等動物雄性激素分泌及作用機制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質,代表過程。請回答下列關于高等動物生命活動調節(jié)的問題。

1圖1中的效應器是

2刺激圖1中的也會引起相關肌肉收縮,這種反應是不是反射? ,原因是 。

3據(jù)圖2可知,性激素的受體位于 ,其通過細胞膜的方式是 。過程②③合稱 ,其中性激素直接影響的是 填數(shù)字。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,下列有關細胞共性的敘述,不正確的是

A. 都具有主要由磷脂與蛋白質構成的膜結構

B. 遺傳信息都儲存在脫氧核糖核酸分子中

C. 都具有由蛋白質和mRNA組成的核糖體

D. 共用一套遺傳密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞核的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質是細胞核中染色質的組成成分

B. 細胞核中可進行遺傳物質的復制和轉錄

C. 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象

D. 小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能

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