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【題目】如圖表示細胞膜功能結構模式圖,據(jù)圖分析下列說法不正確的是( 。

A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B.功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C.激素調控生命活動與圖中功能④有關
D.高等植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

【答案】B
【解析】解:①表示細胞膜,在生命起源過程中具有重要作用,將生命物質與外界環(huán)境分隔開,產生了原始的細胞,并成為相對獨立的系統(tǒng),A不符合題意;

B、③表示載體,運輸方式有主動運輸和協(xié)助擴散,而胞吞、胞吐不需要載體,體現(xiàn)細胞膜的流動性,B符合題意;

C、④能進行信息檢測,代表受體蛋白質,與細胞間信息傳遞有關,能識別相應的激素,C不符合題意;

D、植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間的信息交流,D不符合題意.

故答案為:B.

A、細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開,為細胞提供了相對穩(wěn)定的內部環(huán)境;B、在物質跨膜運輸過程中,需要載體存在的運輸方式是主動運輸和協(xié)助擴散;C、細胞膜上的受體能夠識別相應的激素;D、植物細胞間的信息交流是通過胞間連絲完成的。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)科學家在研究生長素促進植物生長的機理時,將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片,用顯微鏡觀察,可以觀察到向光側和背光側細胞的區(qū)別是___________。植物向光生長的原因是______________________。

(2)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關系是_________________________________

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源,結果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①對照組的處理方法是:_________________________________

②據(jù)此實驗結果推測,水平放置的植物的根向重力生長的原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸長鏈的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)已知圖1的分子結構式右上角的含氮堿基為腺嘌呤(A).請觀察后回答下列問題:圖1所示的核苷酸的名稱是 . 該核苷酸是構成哪一種核酸的原料
(2)圖2為一條核苷酸長鏈的片段,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是、、 , 4、5的名稱分別是、
②此結構中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于免疫細胞的敘述中,正確的是

AT細胞、記憶細胞和漿細胞都可以進行有絲分裂

B吞噬細胞能參與非特異性免疫和特異性免疫

C若抑制T細胞的發(fā)育,受影響的只是細胞免疫

DB細胞和效應T細胞不能識別特定的抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ一1同時患有甲。ㄓ苫駻—a控制)和乙。ㄓ苫駼—b 控制)。已知該地區(qū)正常男性中乙種病的致病基因攜帶者的概率為1/15,Ⅲ一5沒有攜帶甲種病的致病基因。下列推論正確的是

A. Ⅳ—14甲病的致病基因來自于Ⅰ—1

B. Ⅱ—3的基因型是AaXBXb或AAXBXb

C. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配,若出生的Ⅳ一16為男孩,患乙種病的概率是1/60

D. Ⅲ—10和Ⅲ—15婚配,若出生的Ⅳ—16為女孩,患甲種病的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在園藝上,應用生長素處理植物,難以奏效的是

A獲得無籽果實

B促進果實成熟

C處理扦插的枝條生根

D除去田間的雙子葉植物雜草

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是(
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
B.效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
C.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的
D.T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B.組成核苷酸的元素是C,H,O,N
C.③在生物體中共有8種
D.人體內的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各物質組合中,通過循環(huán)系統(tǒng)的運送,與外界環(huán)境交換的是

葡萄糖 血漿蛋白 氧氣 二氧化碳 尿素 血紅蛋白 激素

A①②③④ B②④⑤⑦⑧

C①③④⑤⑧ D④⑥⑦⑧

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