【題目】黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交,后代的表現(xiàn)型是( )
A.黃色圓粒
B.黃色皺粒
C.綠色圓粒
D.綠色皺粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】景天科植物瓦松的氣孔能在夜間打開,吸收的二氧化碳經(jīng)過一系列的反應(yīng)生成蘋果酸并儲存在液泡中(如圖乙)。在白天氣孔幾乎完全關(guān)閉,蘋果酸從液泡中運(yùn)出并在酶的催化下生成二氧化碳并被固定(如圖甲)。請回答下列問題:
(1)該類植物吸收光能的色素分布在_______ 上;若要提取其中的色素用作食品添加劑,則可以用_______提取。
(2)氣孔由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成,其細(xì)胞壁厚度不均、伸縮性不同,從而引起氣孔的開放與關(guān)閉。與圖甲相比,圖乙中的保衛(wèi)細(xì)胞最可能處于_______(填“吸水”或“失水”)狀態(tài)。
(3)圖乙中的葉綠體能否通過光合作用制造有機(jī)物?并說明原因。________。圖甲細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO2來自____。若白天突然降低環(huán)境中C02濃度,則圖甲細(xì)胞的葉綠體中C3含量_______(填“基本不變”“增多”或“降低”)。
(4)某生物興趣小組在適宜的條件下探究光照強(qiáng)度(lx)與瓦松氧氣相對釋放量(mL.h-l)的關(guān)系,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
①在光照強(qiáng)度為500lx時,瓦松葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有___________
②在上述實(shí)驗(yàn)條件下,最大O2產(chǎn)生量是__________mL.h-l。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強(qiáng)度測試的研究課題。研究中設(shè)計了下圖所示的裝置。
請利用以上裝置完成對該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度的測試。
I.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)測定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟:
①甲、乙裝置D中放入________________,乙裝置作為____________
②將裝置甲、乙的廣口瓶_____________處理,放在_______________等相同的環(huán)境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中______________________和___________________
(2)測定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟:
①甲、乙裝置D中放入__________________,乙裝置作為__________________
②將裝置甲、乙放在____________________、______________等相同的環(huán)境中
③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中_____________________和_______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:
實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動情況 | ||
測定植物 呼吸作用強(qiáng)度 | 甲裝置 | ___①____(填左或右移)1.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm | |
測定植物凈 光合作用強(qiáng)度 | 甲裝置 | ___②____(填左或右移)4.5 cm |
乙裝置 | 右移0.5 cm |
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)分析:
假設(shè)紅墨水滴每移動1 cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。
那么(1)該植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h;
(2)白天光照15 h,一晝夜葡萄糖的積累量是________g。(不考慮晝夜溫差影響)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來。精卵識別后,頂體膜與精子細(xì)胞膜融合,釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵,下列敘述正確的是
A、頂體內(nèi)儲存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的
B、精子游向卵子所需的能量主要來自線粒體
C、頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過性
D、受精卵中的遺傳物質(zhì)只來自父方精子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究種群數(shù)量變化對于生產(chǎn)實(shí)踐有重要指導(dǎo)意義。假如某時期有一批田鼠遷入一新開墾的農(nóng)田,該田鼠以植物的根為食,某科研小組對該農(nóng)田的這—批田鼠進(jìn)行了長期追蹤調(diào)查,并繪制了如圖所示的曲線圖。
回答以下問題:
(1)圖中虛線表示的增長方式中____________(選“増長率”或“增長速率”)保持不變。對田鼠數(shù)量變化起決定作用的因素主要是______________。調(diào)查田鼠密度的常用方法是________________。
(2)圖中表示該田鼠種群在該草原上實(shí)際增長情況,圖中AB時間段內(nèi)實(shí)線和虛線重合的原因是___________,而B點(diǎn)以后同一時刻虛線與實(shí)線的差值表示________________。
(3)圖中D點(diǎn)時刻,該田鼠的年齡組成的具體特點(diǎn)是______________,在圖中_______________點(diǎn)時,田鼠增長速率最快。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下所示四個雙鏈DNA分子的一條鏈,其雙鏈DNA穩(wěn)定性最差是
A.G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G 雙鏈DNA中A占25%
B.G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A 雙鏈DNA中T占30%
C.G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A 雙鏈DNA中G占25%
D.T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G 雙鏈DNA中C占30%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中細(xì)胞內(nèi)含有DNA和RNA的結(jié)構(gòu)有_________(填序號)。
(2)若該細(xì)胞為人的胰島B細(xì)胞,合成胰島素的相關(guān)基因所在部位是_________(填序號),合成胰島素的場所是_________(填序號),合成后運(yùn)輸?shù)絖_________(填序號)中進(jìn)行加工。
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的_________轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中。由圖可知一條mRNA可同時結(jié)合幾個①結(jié)構(gòu),其生理作用是______________。
(4)結(jié)合示意圖以及④⑤的結(jié)構(gòu)功能分析為什么說線粒體和葉綠體是“半自主”的細(xì)胞器?
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】珍珠是河蚌產(chǎn)生的一種有機(jī)物,它既是一種有機(jī)寶石,又可作為護(hù)膚品的主要原料,因?yàn)樗谝种萍?xì)胞脂褐素的增加上有重要作用,這表明珍珠在保健上可用于
A. 抑制細(xì)胞癌變 B. 延緩細(xì)胞衰老
C. 促進(jìn)細(xì)胞分裂 D. 誘導(dǎo)細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知
道。下列檢測與鑒定方法中錯誤的是( )
A.用顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)檢測受體細(xì)胞是否導(dǎo)入了目的基因
B.采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA
C.用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
D.做抗蟲或抗病的接種實(shí)驗(yàn)檢測轉(zhuǎn)基因生物是否具有抗性以及抗性的程度
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