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【題目】下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是（ ）
A.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
B.卵→卵裂→原腸胚→幼體
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

【答案】D
【解析】高等動物胚胎發(fā)育順序是受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與RNA相比，DNA特有的是( )

A.核糖和尿嘧啶B.核糖和胸腺嘧啶

C.脫氧核糖和尿嘧啶D.脫氧核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白，作為細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結構示意圖如圖，若該蛋白由m個氨基酸構成，則下列有關說法不正確的是

A.該層粘連蛋白含有肽鍵數為m－3

B.該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C.糖蛋白位于細胞膜的外表面

D.該物質的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因突變和基因重組的敘述中，錯誤的是

A.基因突變和基因重組都對生物進化有重要意義

B.基因突變能改變基因中堿基序列，而基因重組只能改變基因型

C.真核細胞分裂過程中的基因重組只能發(fā)生在減數分裂過程中

D.基因突變和基因重組都能發(fā)生在受精過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核細胞內三種具有雙層膜的結構(部分示意圖)，下列有關分析錯誤的是

A.圖a表示線粒體，[H]與氧結合形成水發(fā)生在內膜上

B.圖b表示葉綠體，暗反應有光無光均可以進行

C.圖c所示結構中的孔道是大分子進出該結構的通道，不具有選擇性

D.圖a、b、c所示結構中內、外膜化學成分差異最大的是a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器中，在不同的光照條件下，測定該容器內O2量的變化，實驗結果如圖所示。分析回答下列問題：

(1) A點突然增加光照，則C3的合成速率將________。

(2)若向密閉容器中加入18O標記的O2，可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到含18O的有機產物。請寫出18O最短的轉移途徑(用物質和箭頭表示)：______________________________

(3)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內，小麥葉片光合作用的平均速率(用O2產生量表示)是__________________。同一小麥植株的底部葉片細胞呼吸強度比頂部葉片弱，其內部原因最可能是______________________。

(4)當光照強度為A時，葉肉細胞中產生ATP的場所有_______________________。光照參與光合作用的光反應，一定范圍內，光照強度越大，光反應產生的_____________________越多。

(5)提取和分離葉肉細胞的色素時，實驗操作不當則不能得到預期的實驗結果，最可能導致濾紙條上沒有色素帶的錯誤操作是_____________。

(6)左圖表示某植物的非綠色器官的CO2釋放量和O2吸收量的變化，氧含量為__________時，只進行有氧呼吸；右圖表示某植物在不同光照強度下，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量相對變化，光照強度為________時，光合作用與細胞呼吸的強度相等。（關鍵環(huán)節(jié)考核）

(7)圖中，若光照強度為8 klx，光照時間為12小時，白天溫度為25℃，夜晚為15℃，則相應面積的該草場全天積累的葡萄糖為__________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調節(jié)過程。請回答下列問題：

(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內溫度，其下丘腦可分泌_______激素，通過作用于垂體促進腺體A的分泌活動。

(2)人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加_______激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進______對水分的重吸收。

(3)當血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調節(jié)中樞產生興奮，使________細胞分泌活動增強，血糖濃度上升，此過程屬于_______調節(jié)。

(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據此推測：Ⅱ型糖尿病是由____決定的、針對胰島B細胞的一種____��；胰島B細胞的損傷是機體___(填“細胞免疫”或“體液免疫”或“細胞免疫和體液免疫”)導致的。

(5)某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺和戰(zhàn)栗的神經中樞分別位于___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是生物學研究中常用的實驗材料，下圖是某同學用洋蔥所做的觀察質璧分離與復原實驗的基本操作步驟示意圖。

請回答下列有關問題：

(1)能發(fā)生質璧分離與復原的細胞一定是___________植物細胞。本實驗之所以使用紫色的洋蔥外表皮細胞而不用內表皮細胞的原因是____________________。

(2)請描述C步驟的操作方法是_____________________。

(3)經C步驟處理后的洋蔥表皮細胞所發(fā)生的變化是原生質層(由_______、________以及_____________組成。)與細胞壁發(fā)生分離，液泡的顏色將__________。在原生質層與細胞壁之間的液體是____________。本實驗也遵循生理實驗設計的對照性原則，其對照類型屬于______ 。(填“空白對照”或“自身對照”)

(4)B步驟中應選用的物鏡為右圖中的________ (填物鏡上方的序號)。若此時使用的目鏡為“10×”，則物像的放大倍數為________倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脫氧核糖核苷酸各成分間連接關系中，正確的是( )
A.磷酸-脫氧核糖-含氮堿基
B.脫氧核糖-磷酸-含氮堿基
C.磷酸-含氮堿基-脫氧核糖
D.磷酸-核糖-含氮堿基

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