【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述，錯誤的是（　　）
A.細胞周期的長短與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
B.連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期
C.同種生物不同細胞的細胞周期不同
D.原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期

【答案】A
【解析】解：A、環(huán)境溫度和pH會影響酶活性，進而影響細胞周期的長短，A錯誤；

B、連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，B正確；

C、同種生物不同細胞的細胞周期不同，C正確；

D、原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，D正確．

所以答案是：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的______。

（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要______，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中______（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運輸不會受到影響。

（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面______（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面______右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）。

（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有______性。

（5）圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式______，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的牙齒和骨骼中含有鈣離子和磷酸根離子，這說明無機鹽所具有的生理功能是

A. 細胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分 B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 調(diào)節(jié)細胞酸堿平衡 D. 調(diào)節(jié)細胞中離子平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)

B．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動與細胞無關(guān)

C．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

D．生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，最高層次是生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一曲線a表示在最適溫度、最適pH條件下生成物的量與時間的關(guān)系，圖二曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖一曲線a中，A點后，限制生成物的量不再增加的因素是酶的數(shù)量不足

B. 分別在圖二中取B、C點的速率值，對應(yīng)圖一中的曲線c和d

C. 圖二曲線，酶減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線f表示

D. 減小pH，重復(fù)該實驗，圖二曲線b應(yīng)變?yōu)榍�f；增大pH，應(yīng)變?yōu)榍�e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素除溫度外還有__________。

（2）D點時植物的植物光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系__________（填“相等”“不相等”）。

（3）EF段說明此時植物光合作用速率___________（填“較快”或“較慢”)。

（4）EF段與DE段相比，其葉肉細胞中C5的含量________（填“較低”“不變”或“較高”）。

（5）24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1880年德國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。這個實驗的思路是

A．細菌對不同光的反應(yīng)不同，細菌聚集多的地方，細菌光合作用強

B．好氧細菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強

C．好氧細菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機物多，水綿光合作用強

D．好氧細菌大量消耗O2，使水綿光合作用速率快，則該種光有利于光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表不同細胞間的信息傳遞，1～8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________,它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________.圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成________，若物質(zhì)a是唾液淀粉酶，其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是____________(填圖中序號)。

(2)若刺激M點，則M點膜外電位變化是____________，由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與________(膜內(nèi)/膜外)的局部電流方向相反；若刺激N點，電流表將偏轉(zhuǎn)________次。

(3)當(dāng)興奮抵達軸突末梢時，貯存在突觸小體中________內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來，并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1(受體蛋白)________結(jié)合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為aaBbCC的生物體與基因型為AaBbcc的生物雜交，子一代中與親代表現(xiàn)型不同的后代占

A．1/2 B．5/8 C．1/4 D．3/4

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