【題目】復(fù)旦大學(xué)某研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)現(xiàn)了一種人類單基因遺傳病，并將其命名為“卵子死亡”。該類患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象，導(dǎo)致不育。圖為該病遺傳系譜圖，經(jīng)基因檢測I1含有致病基因，I2不含致病基因，有關(guān)分析正確的是（ ）

A.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.Ⅱ2為雜合子的概率為2/3

C.Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)患病后代的概率為1/8

D.患者的致病基因均來自于父親

【答案】ACD

【解析】

由題干信息知，該遺傳病“患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象”，故患者中只有女性，男性可能攜帶致病基因，但不會(huì)患病。

A、根據(jù)題意可知，I1含有致病基因，I2不含致病基因，且II2患病，又因該病為單基因遺傳病，該病只能為常染色體顯性遺傳�。ǹ捎眉僭O(shè)法：伴性遺傳及常染色體隱性遺傳均不符合題意），且I1基因型為Aa，I2基因型為aa，A正確；

B、I1基因型為Aa，I2基因型為aa，子代基因型及比例為1/2Aa，1/2aa，又因Ⅱ2患病，故其基因型為Aa，為雜合子的概率是1，B錯(cuò)誤；

C、I1基因型為Aa，I2基因型為aa，則Ⅱ3基因型為1/2Aa、1/2aa，Ⅱ4不患病，基因型為aa，兩者再生一個(gè)患病后代（Aa）的概率為1/2×1/2×1/2（女性）=1/8，C正確；

D、據(jù)題圖可知，患者（女性）其母親正常，母親基因型為aa，則其致病基因（A）只能來自父親，D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注。利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程為：

（1）玉米秸稈經(jīng)預(yù)處理后，應(yīng)該選用_______酶進(jìn)行水解，使其轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。

（2）從以下哪些微生物中可以提取上述酶？________。

A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長在腐木上的霉菌

C．制作酸奶的乳酸菌 D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌

E．反芻動(dòng)物瘤胃中生存的某些微生物

（3）從生物體中提取出的酶首先要檢測________________，以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐。在生產(chǎn)糖液的過程中，為了使酶能夠被反復(fù)利用，可采用__________________技術(shù)。

（4）發(fā)酵階段需要的菌種是________，在產(chǎn)生酒精時(shí)要控制的必要條件是________。

（5）玉米秸稈還可以通過纖維素分解菌的作用用于秸稈還田，增加土壤肥力。用_____________法鑒別纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上的菌落周圍會(huì)出現(xiàn)透明圈，其大小能反映_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為幾種生物的結(jié)構(gòu)模式圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）幾種生物中最有可能屬于病毒的是______（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他生物的顯著特點(diǎn)是________________，病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）上圖中，圖_____可表示幽門螺桿菌的結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________________。

（3）上圖中能進(jìn)行光合作用的是_____ （填字母），屬于_____ （填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

（4）與D細(xì)胞相比，E細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)《細(xì)胞報(bào)告》最近報(bào)道，我國科學(xué)家成功將小鼠的顆粒細(xì)胞（卵泡中卵母細(xì)胞周圍的細(xì)胞）轉(zhuǎn)化為GV卵母細(xì)胞，進(jìn)而恢復(fù)減數(shù)分裂并順利培育出健康后代（如下圖）。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.過程①的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)B.X細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂中期

C.過程③中受精的實(shí)質(zhì)是雌雄原核融合D.過程③選擇原腸胚進(jìn)行胚胎移植

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因 A 和抗除草劑基因 R 轉(zhuǎn)入煙草（2n=48），獲得某個(gè)煙草品系。已知基因 A 位于 7 號(hào)染色體，為了鑒定基因 R 所在的染色體編號(hào)及與基因 A 的位置關(guān)系（如圖 I、II、III），可將該煙草品系與普通煙草單體（2n-1=47，共 24 個(gè)單體品系可選擇）進(jìn)行雜交（缺失一對(duì)同源染色體會(huì)導(dǎo)致胚胎無法發(fā)育，不考慮染色體片段交換）。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若基因位置為 II，則對(duì) R 基因的定位最多需要用到 24 個(gè)普通煙草單體品系

B. 由 F1 即可判斷基因 A 與 R 的位置關(guān)系

C. F1 中將同時(shí)出現(xiàn)二倍體和單體植株，可在細(xì)胞水平上區(qū)分兩者

D. 若基因位置為 II，可通過 F1 中抗除草劑單體自交的方法來確認(rèn) R 所在染色體編號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物根尖示意圖，其中a、b、c表示不同部位的細(xì)胞，①、②、③表示生理過程，下列說法正確的是（ ）

A.②過程之后細(xì)胞體積增大，與之前的細(xì)胞相比，與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力變強(qiáng)

B.a、b、c細(xì)胞中的核酸均相同，蛋白質(zhì)的種類不完全相同

C.①過程為細(xì)胞分裂，②、③過程為細(xì)胞分化

D.①、②、③中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技小組研究不同濃度NaCl對(duì)大豆種子萌發(fā)中α-淀粉酶活力的影響，實(shí)驗(yàn)中以蒸餾水為對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)中先用不同濃度NaCl及清水處理大豆種子，而后對(duì)各組萌發(fā)種子進(jìn)行研磨提取α-淀粉酶并測定其活力，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.隨NaCl濃度增加和萌發(fā)時(shí)間延長，大豆種子內(nèi)α-淀粉酶的活力均不斷降低

B.據(jù)圖可知，150 mmol/L NaCl濃度下α-淀粉酶提供的活化能比其他NaCl濃度下少

C.測定大豆種子α-淀粉酶活力時(shí)，對(duì)照組第3天中α-淀粉酶催化產(chǎn)生的蔗糖最多

D.NaCl濃度脅迫下大豆種子α-淀粉酶活力變化可能與種子滲透吸水被抑制有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是人體免疫過程示意圖，其中a、b和c代表細(xì)胞，①和②表示過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.a細(xì)胞形成b、c細(xì)胞時(shí)需要抗原和淋巴因子的刺激

B.b不能識(shí)別抗原，每個(gè)b細(xì)胞能產(chǎn)生多種抗體

C.c細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，參與二次免疫

D.過程①表示細(xì)胞增殖，過程②表示細(xì)胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MmNn的某高等動(dòng)物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某時(shí)期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖相符的是（ ）

A.該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體，四對(duì)同源染色體

B.產(chǎn)生該細(xì)胞的同時(shí)，產(chǎn)生的另一個(gè)細(xì)胞的基因組成為MmNN

C.基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離

D.該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案