【題目】如圖是某植物根尖示意圖,其中ab、c表示不同部位的細(xì)胞,①、②、③表示生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(

A.②過(guò)程之后細(xì)胞體積增大,與之前的細(xì)胞相比,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力變強(qiáng)

B.a、b、c細(xì)胞中的核酸均相同,蛋白質(zhì)的種類不完全相同

C.①過(guò)程為細(xì)胞分裂,②、③過(guò)程為細(xì)胞分化

D.①、②、③中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

【答案】CD

【解析】

分析圖示:①表示細(xì)胞分裂過(guò)程,②③表示細(xì)胞分化過(guò)程,該過(guò)程中細(xì)胞數(shù)目不變,但細(xì)胞的種類增多;a是分生區(qū),b是伸長(zhǎng)區(qū),c是成熟區(qū)。

A、過(guò)程之后細(xì)胞體積增大,與之前的細(xì)胞相比相對(duì)表面積減小,與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力變?nèi)酰?/span>A錯(cuò)誤;

B、b、c細(xì)胞中DNA的種類不變,但隨著細(xì)胞分化,基因會(huì)選擇性表達(dá),RNA的種類發(fā)生改變,蛋白質(zhì)的種類不完全相同,a過(guò)程為細(xì)胞分裂,該過(guò)程中DNA不變,B錯(cuò)誤;

C、過(guò)程為細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)量增加,細(xì)胞形態(tài)不變,過(guò)程為細(xì)胞分化,細(xì)胞形態(tài)改變,但數(shù)量不變,C正確;

D、根尖細(xì)胞不含葉綠體,產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D正確。

故選CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米(2N =20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。R)對(duì)易感。r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了如圖 所示的方法。下列說(shuō)法不正確的是(

A.方法①比方法②簡(jiǎn)便,但方法②更快

B.方法的原理為基因重組

C.方法④可以提高突變率,但產(chǎn)生所需個(gè)體仍 然較少

D.方法②的篩選過(guò)程也可以在秋水仙素誘導(dǎo)之 前進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示北溫帶湖泊冬季溫度與溶氧量隨水深的變化情況。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.斜溫層的湖水溫度變化最大

B.表水層比靜水層溶氧量大取決于溫度差異

C.該湖泊從冬季到夏季的面貌變化屬于次生演替

D.該湖泊的垂直結(jié)構(gòu)是垂直方向上空間異質(zhì)性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究 IAA(生長(zhǎng)素)和 GA(赤霉素)對(duì)植物莖伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用,用豌豆做了一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回 答:

(1)分別使用不同濃度的 TIBAIAA 抑制劑)和 S-3307GA 抑制劑)處理豌豆黃化苗莖切段,測(cè)量結(jié)果如下:

①實(shí)驗(yàn)中___________________________是對(duì)照組。

②圖 1 中,濃度高(80 160 mgL-1)的 TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)_____作用;中等濃度(40 mg·L-1 TIBA 對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)_____作用;濃度低(10 20 mg·L-1)的TIBA對(duì)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)_____作用,這可能與 TIBA 本身有微弱的_________(作用)有關(guān)。

③圖 1、圖 2 兩組實(shí)驗(yàn)均出現(xiàn)莖切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受抑制現(xiàn)象,表明 IAA GA_____。

2)植物體內(nèi)的 GA GA1、GA2……等多種,已知 GA1 是由 GA20 轉(zhuǎn)化而來(lái)的,轉(zhuǎn)化過(guò)程如下:

GA29(無(wú)活性)GA20(無(wú)活性)GA1(無(wú)活性)

有人發(fā)現(xiàn),豌豆去頂后,莖桿中 IAA 的濃度降低,無(wú)活性的 GA20 向有活性的 GAl 的轉(zhuǎn)化也減少;由此推測(cè) IAA_____激素合成中起作用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】復(fù)旦大學(xué)某研究團(tuán)隊(duì)最近發(fā)現(xiàn)了一種人類單基因遺傳病,并將其命名為“卵子死亡”。該類患者的卵子出現(xiàn)發(fā)黑、萎縮、退化的現(xiàn)象,導(dǎo)致不育。圖為該病遺傳系譜圖,經(jīng)基因檢測(cè)I1含有致病基因,I2不含致病基因,有關(guān)分析正確的是(

A.該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.2為雜合子的概率為2/3

C.3與Ⅱ4再生一個(gè)患病后代的概率為1/8

D.患者的致病基因均來(lái)自于父親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.由于噬菌體不能獨(dú)立生活,所以標(biāo)記噬菌體時(shí)應(yīng)先標(biāo)記噬菌體的宿主細(xì)胞——大腸桿菌

B.實(shí)驗(yàn)1的結(jié)果是只有上清液a有放射性,沉淀物b中無(wú)放射性

C.如果實(shí)驗(yàn)2的混合培養(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)或太短,則沉淀物d的放射性會(huì)降低

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物某個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,下列分析不正確的是(

A.姐妹染色單體上出現(xiàn)Aa基因可能是基因重組造成的

B.Bb不分離,產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為ABb、aBbA、a

C.該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞,染色體數(shù)目全不正常

D.21三體綜合征的形成機(jī)制可能與該細(xì)胞的變異類型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組同學(xué)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)B中,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)外表皮細(xì)胞液泡長(zhǎng)度與細(xì)胞壁比值變化趨勢(shì)如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)中所用物質(zhì)B最可能是____________(填“蔗糖溶液”“KNO3溶液”或“清水”);實(shí)驗(yàn)中T1時(shí)細(xì)胞液和原生質(zhì)層的濃度大小關(guān)系為____________。

2)實(shí)驗(yàn)T1T2時(shí)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞均呈現(xiàn)_______________狀態(tài);O~T2時(shí)間外表皮細(xì)胞液泡長(zhǎng)度_______________,T2~T3時(shí)間外表皮細(xì)液泡長(zhǎng)度與細(xì)胞壁比值不斷增大,其原因是_______________。

3)為探究物質(zhì)B進(jìn)入上述外表皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,在上述實(shí)驗(yàn)初始時(shí)同時(shí)加入細(xì)胞呼吸抑制劑,若實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)液泡長(zhǎng)度與細(xì)胞壁長(zhǎng)度比值逐漸減小而后保持穩(wěn)定,這表明物質(zhì)B是通過(guò)_______________進(jìn)入外表皮細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為治理生活污水排放造成的環(huán)境污染,某地用蘆葦、鳳眼蓮、藻類植物(輪葉黑藻)、魚、浮游動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等構(gòu)建的人工濕地處理污水(如圖 1 所示),取得了良好的效益。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)鳳眼蓮能分泌對(duì)藻類繁殖具有抑制作用的物質(zhì),鳳眼蓮?fù)ㄟ^(guò)傳遞______信息與藻類形成的種間關(guān)系是 ___,說(shuō)明信息傳遞對(duì)于生物具有________________________________________意義。 通過(guò)放養(yǎng)魚苗、水禽等動(dòng)物,種植蓮藕、蘆葦?shù)人参,可增加濕地生態(tài)系統(tǒng)的___穩(wěn)定性。

2)該濕地的植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物等,濕地植物的這種分布體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。 濕地中能分解污水中有機(jī)物的細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____,向水體中通入空氣能提高污水處理效果,原因是__________

3)圖 2 是該濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,其中屬于次級(jí)消費(fèi)者的有_____,若蝌蚪從水蚤和植物中同化的能量比例相同,則流入蝌蚪的能量每增加10 KJ,按能量傳遞效率為 20%計(jì)算,需要消耗植物同化的能量為_____ KJ。

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同步練習(xí)冊(cè)答案