【題目】光合作用的作用光譜代表各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率,圖 1 為正常綠色植物的葉綠素 a 的作用光譜,圖 2 表示卡爾文循環(huán)的基本過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)葉綠素 a 的作用光譜,可知____(填、藍(lán)紫)光的光合作用效率高。若繪制葉綠素 a 的吸收光譜,則以___________為橫坐標(biāo),以_________為縱坐標(biāo)。

2)圖 2 中的乙為______,乙丙的過(guò)程需要光反應(yīng)中產(chǎn)生_______?栁难h(huán)產(chǎn)生的中間產(chǎn)物是維持循環(huán)所必需的,當(dāng)RuBP含量低時(shí),最初形成的三碳糖都用于RuBP的增生,有利于加快_____________________________________________________。

3RuBP 含量增加會(huì)提高卡爾文循環(huán)的速率直至達(dá)到穩(wěn)定。達(dá)到穩(wěn)定時(shí),圖2中?處物質(zhì)的數(shù)目為___________。

【答案】藍(lán)紫 (光的)波長(zhǎng) 葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率 三碳酸(3—磷酸甘油酸) ATP和NADPH 加速CO2的固定(加速CO2的同化、加快光合作用) 25

【解析】

根據(jù)光合作用過(guò)程分析,葉綠體色素吸收光能用于光反應(yīng)階段并產(chǎn)生氧氣,因此圖1中氧氣的釋放速率代表了光合速率,圖中顯示葉綠素a的吸收值有兩個(gè)波峰,主要集中于紅光和藍(lán)紫光區(qū);圖2中甲是二氧化碳,乙是三磷酸(3—磷酸甘油酸),丙是三碳糖。

(1)據(jù)圖分析,葉綠素a對(duì)藍(lán)紫光的作用光譜的峰值更高,說(shuō)明藍(lán)紫光的光合作用效率高;若繪制葉綠素 a 的吸收光譜,則應(yīng)該以波長(zhǎng)為橫坐標(biāo),以葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收率為縱坐標(biāo)。

(2)根據(jù)以上分析已知圖2中乙是三磷酸(3—磷酸甘油酸),其還原生成三碳糖的過(guò)程需要光反應(yīng)提供ATP和NADPH。最初形成的三碳糖都用于RuBP的增生,有利于加快CO2的固定。

3)每3個(gè)CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)形成6個(gè)三碳糖,其中5個(gè)三碳糖再生成3個(gè)C5,另外1個(gè)三碳糖則離開卡爾文循環(huán),轉(zhuǎn)變成糖類等有機(jī)物。因此達(dá)到穩(wěn)定時(shí),圖2中?處物質(zhì)的數(shù)目為25個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示胞外信號(hào)分子引起細(xì)胞效應(yīng)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑。下列表述正確的是

A. 胞外信號(hào)分子不可能是神經(jīng)遞質(zhì)或植物激素

B. 受體蛋白均具有特異性且都分布在細(xì)胞膜上

C. 基因表達(dá)發(fā)生在細(xì)胞核而細(xì)胞代謝在細(xì)胞質(zhì)

D. 此轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑實(shí)現(xiàn)對(duì)細(xì)胞多項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)控

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種干細(xì)胞經(jīng)X射線處理后會(huì)出現(xiàn)衰老,而細(xì)胞衰老時(shí)活性氧(ROS)含量、總抗氧化能力(T-AOC)和抑癌基因p16表達(dá)出的mRNARNA的一種)含量都會(huì)受到影響。為研究某生物制劑(ASP)是否具有延緩細(xì)胞衰老的作用及機(jī)制,某小組利用衰老小鼠(X射線處理導(dǎo)致的)和正常小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表和柱形圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

組別

R0S相對(duì)值

T—A0C/Umg-1

正常ASP

1 92876

524

正常對(duì)照組

1 97140

517

衰老對(duì)照組

2 74015

269

衰老ASP

2 09673

364

A.小鼠是否經(jīng)X射線處理及是否經(jīng)ASP處理為該實(shí)驗(yàn)的自變量

B.該實(shí)驗(yàn)的因變量是ROS的含量、T-AOC的含量及pl6mRNA的表達(dá)量

C.正常對(duì)照組和衰老對(duì)照組的小鼠都需先經(jīng)X
射線處理后再用生理鹽水處理

D.ASP可能是通過(guò)抑制pl6 mRNA的表達(dá)來(lái)延緩X射線誘導(dǎo)的細(xì)胞衰老的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示相互之間有聯(lián)系的a、b、c三項(xiàng)之間的數(shù)量(相對(duì)值)變化.下列有關(guān)描述中合理的是:(

選項(xiàng)

項(xiàng)

a

b

c

A

細(xì)胞中的染色體數(shù)目

初級(jí)精母細(xì)胞

次級(jí)精母細(xì)胞

精細(xì)胞

B

一條食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C

細(xì)胞中核DNA的數(shù)目

初級(jí)卵母細(xì)胞

次級(jí)卵母細(xì)胞

卵細(xì)胞

D

基因控制蛋白質(zhì)合成中有關(guān)數(shù)目

基因中核苷酸

mRNA中的核苷酸

蛋白質(zhì)中氨基酸

A. AB. B

C. CD. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某淡水養(yǎng)殖湖泊的食物網(wǎng)如下圖所示,表中數(shù)據(jù)為黃顙魚的部分能量去向。請(qǐng)回答:

能量類型

攝入食物中所含的能量

用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

糞便中的能量

數(shù)值(KJ·m-2·a-1

516

________

231

270

1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線處的數(shù)值為________。

2)該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。

3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時(shí),若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈,第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進(jìn)行捕撈,則最終調(diào)查的結(jié)果將________(填偏大、偏小無(wú)影響)。

4)黃顙魚同化的能量除了表中所示外,可能的去向?yàn)?/span>____________;食物網(wǎng)中還缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )

A. 各種細(xì)胞器可獨(dú)立完成各自的生理功能

B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境

C. 活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)

D. 所有細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是(

A.液泡中色素的作用是吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

B.病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開自身的核糖體

C.線粒體為細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收提供能量

D.性激素的合成場(chǎng)所在核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知促性腺激素(FSH)具有促進(jìn)卵巢癌細(xì)胞增殖的作用,且在一定的范圍內(nèi)與濃度呈正相關(guān),科學(xué)家探究顯示FSH通過(guò)促進(jìn)卵巢癌細(xì)胞合成并分泌IL-6發(fā)揮對(duì)卵巢癌細(xì)胞增殖的影響,請(qǐng)你補(bǔ)充設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路驗(yàn)證科學(xué)家的研究,并將預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果用曲線在給定的坐標(biāo)中表示出來(lái)。

實(shí)驗(yàn)材料:若干個(gè)培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液、卵巢癌細(xì)胞、濃度為0U/L、20 U/L、40 U/L、100 U/L的促性腺激素(FSH溶液、IL-6抗體)

(要求與說(shuō)明:L-6抗體只能與IL-6特異性結(jié)合減弱甚至消除IL-6的作用;實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作不做要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)

1)實(shí)驗(yàn)思路:

①將等量且適量的卵巢癌細(xì)胞分別加入含等量培養(yǎng)液的若干培養(yǎng)瓶中,隨機(jī)均分為______組,每組_______個(gè)。

___________。

2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______。

3)卵巢癌細(xì)胞分泌IL-6的方式為_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代的過(guò)程示意圖,下列描述中正確的是( 。

A. A、aB、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程B. M、N、P分別代表16、9、4

C. 植株產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1111

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