【題目】關于細胞學說的敘述錯誤的是

A一切動植物都由細胞發(fā)育而來

B細胞學說揭示了生物體結構的統(tǒng)一性

C新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

D細胞是一切生物結構和功能的基本單位

【答案】D

【解析】病毒沒有細胞結構,但生命活動離不開細胞,細胞是一切生物結構和功能的基本單位是錯的,選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖,對生長素分布、運輸、生理作用等不科學的解釋是(

A.左側(cè)生長素含量高,生長快
B.生長素的運輸方式為主動運輸
C.生長素濃度高低依次是D>C>B>A
D.根部生長也表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關神經(jīng)沖動傳導的問題:

(1)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞膜內(nèi)表面的電位是
(2)上圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元.現(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到動作電位的位置是
(3)當動作電位剛通過神經(jīng)纖維,細胞膜又恢復靜息電位時,發(fā)生的離子移動主要是________
A.K+經(jīng)主動轉(zhuǎn)運出膜外
B.Na+經(jīng)主動轉(zhuǎn)運出膜外
C.K+經(jīng)被動轉(zhuǎn)運入膜內(nèi)
D.Na+經(jīng)被動轉(zhuǎn)運人膜內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油料種子萌發(fā)時,脂肪水解生成脂肪酸和甘油,然后在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變成蔗糖,并轉(zhuǎn)運至胚軸供給胚生長和發(fā)育(如下圖所示)。下列分析正確的是

A. 由脂肪儲存能量不利于胚的生長和發(fā)育

B. 琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程形成了大量ATP

C. 油料種子萌發(fā)初期(真葉長出之前),干重先增加,后減少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的高桿對矮桿是顯性,糯性和非糯性是一對相對性狀.有人讓一種高桿非糯性水稻與另一種矮桿非糯性水稻雜交,得到的后代如圖(這兩對性狀按自由組合定律遺傳),則子代的矮桿非糯性中,能穩(wěn)定遺傳的占(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖分別表示某動物體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象,下列說法正確的是(

A.圖1中a~c柱表示染色單體的是c
B.圖2中的甲細胞,對應圖1中的Ⅱ時期
C.圖1中所對應的細胞中可能存在同源染色體的是Ⅰ、Ⅱ
D.圖2中的乙細胞產(chǎn)生的子細胞為丙,相當于圖1中由Ⅲ變?yōu)棰?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是4個患遺傳病的家系,下列敘述正確的是(

A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C.家系乙中患病男孩的父母一定是該病基因的攜帶者
D.家系丁中的夫婦再生一個正常女兒的幾率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于各化合物的基本單位錯誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)——氨基酸 B. 纖維素——葡萄糖

C. DNA——核糖核苷酸 D. 核酸——核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對肺癌細胞體外生長的作用,研究人員進行了以下實驗,請完善實驗思路,并回答相關問題.
材料與用具:小鼠肺癌細胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等(說明:對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)
(1)肺癌細胞是由正常細胞轉(zhuǎn)化而來,除保留了原來細胞的某些特點外,其中最重要的特征是細胞表面粘連蛋白減少和
(2)實驗思路:
①取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶,編號A,B,C,D,E,每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和 , 并
②在B~E組中依次加入不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為1.0μg/mL,2.0μg/mL,3.0μg/mL,4.0μg/mL),A組則加入作為對照;每組設置三個重復樣品.
③以上各組均置于
④檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24h,48h,72h時取樣檢測各組存活的細胞數(shù),取值,求細胞存活率(細胞存活率=實驗組/對照組×100%).
(3)實驗結果見如圖:

根據(jù)實驗結果得出實驗結論①;②

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