【題目】為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強度，某小組進行了如圖甲所示的實驗，不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列敘述正確的是（ ）

A．在16℃條件下，10h光照、10h黑暗，大蒜葉片最多能增重10mg

B．a表示大蒜的呼吸速率，b表示大蒜的凈光合速率

C．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度增強，實際光合作用的強度不斷減小

D．14℃條件下大蒜的實際光合速率最大

【答案】A

【解析】

試題分析：從上圖可知，a表示1h呼吸作用消耗量，b表示1h凈光合作用量，B正確；在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度增強，實際光合作用等于a+b，其強度增強，C正確 ；如果恒定在上述某一溫度，維持10小時光照，10小時黑暗，不考慮10小時黑暗條件下的消耗存在增重的最大值，在13℃時增重為20mg；在14℃時增重為30mg；在15℃時增重為20mg；在16℃時增重為10mg。大蒜葉片最多能增重14℃時，為30mg，A錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

(1)觀察圖甲并結(jié)合所學知識分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號分子有 �？茖W研究表明：長期的焦慮、緊張等會導致機體T淋巴細胞活性下降，使機體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的 功能：另一方面，T淋巴細胞活性下降還會導致 的分泌量減少，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，間接引起機體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱。

(2)效應(yīng)T細胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙，其中FasL蛋白又稱死亡因子，其基因只在效應(yīng)T細胞內(nèi)表達，F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體，其基因可在各種細胞內(nèi)表達。人們推測，精神因素引起T細胞活性下降的原因之一是由于在T細胞分化為效應(yīng)T細胞過程中 基因的表達受到了影響，從而降低了對靶細胞的識別和結(jié)合能力。當HIV剛進人體內(nèi)感染T細胞時，表明其突破了人體的第 道防線，而在被HIV感染的T細胞中 基因表達增強，從而使該T細胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細胞攻擊的靶細胞，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力。

(3)圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)免疫反射弧中的一個突觸結(jié)構(gòu)。乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過，也允許鉀離子通過，當前膜釋放的乙酰膽械作用于后膜受體時，則膜兩側(cè)離子移動情況是 ，引起突觸后膜興奮。

(4)為研究鈣離子對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需，研究者做了以下兩個實驗：

①利用水母熒光蛋白標記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到當興奮傳遞到突觸小體時先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā) 定向移動，釋放神經(jīng)遞質(zhì)；

②將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi)，同時電刺激突觸前神經(jīng)元，

若 ，則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是（ ）

A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一和圖二為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖一表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，則能合成抗利尿激素的是C

B.若圖一表示人體的內(nèi)環(huán)境，則營養(yǎng)不良會讓A溶液增多而形成水腫

C.圖二中寒冷刺激時，體溫調(diào)節(jié)過程中同時存在A→B→C→D→E和A→C→D→E兩個過程

D.圖二中,血糖平衡調(diào)節(jié)同時存在A→B→C→D→E和A→C→D→E兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪項不是DNA的生理功能（ ）

A. 作為遺傳信息的載體，存在于每個細胞中

B. 是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C. 是生物體進行生命活動的主要承擔者

D. 對生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個細胞周期中，染色體數(shù)目倍增、染色單體形成、染色體在細胞中最早顯現(xiàn)、染色體形態(tài)和數(shù)目最為清晰的時期依次為（ ）

①分裂間期 ②分裂前期 ③分裂中期 ④分裂后期 ⑤分裂末期

A．①②③④

B．④①②③

C．②③①⑤

D．⑤②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞）,據(jù)圖分析,下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A．圖中興奮傳導（傳遞）的方向是④③②①

B．刺激圖中②③任一部位,都不能引起反射

C．圖中箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導方向,ABCD四個箭頭表示的方向都正確

D．圖中當④受到刺激而②損傷時,人體能產(chǎn)生感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲植株在A點開始進行光合作用

B．乙植株在E點有機物積累量最多

C．曲線B～C段和D～E段下降的原因相同

D．兩曲線B～D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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