【題目】下列有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者關(guān)系的敘述中，正確的是

A. 基因與性狀之間都是一一對應(yīng)的關(guān)系

B. 一般來說，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響

C. 生物體的性狀完全由基因控制

D. 基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

【答案】B

【解析】

試題基因與性狀之間不是一一對應(yīng)的關(guān)系，可能多對基因決定同一性狀，也可能是一對基因影響多個性狀，A錯誤，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響，B正確，C錯誤，基因通過控制酶的合成來控制代謝，從而控制生物體的性狀，也可能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗后，人工去掉隱性個體，并均分為①②兩組，在下列情況下：①組全部讓其自交；②組讓其所有植株間自由傳粉。則①②兩組的植株上基因型為AA的種子所占比例分別為

A. 1/9、1/6 B. 1/2、4/9

C. 1/6、1/9 D. 4/9、1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題。

（1）某小組設(shè)計了a、b、c三個裝置探究生態(tài)系統(tǒng)的開放性，其設(shè)置如下表：

裝置

小魚（相同）

水草（相同）

泥沙

適宜光照

密封

a

√

√

√

√

b

√

√

√

√

√

c

√

√

√

√

①a、b對照是為了研究________________是生態(tài)系統(tǒng)的必要條件。

②b、c對照是為了研究________________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一。

（2）如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某一營養(yǎng)級的示意圖。

①物種甲不能用來表示第（1）題生態(tài)系統(tǒng)b中的水草，因為圖中標有________。

②物種甲不能用來表示第（1）題生態(tài)系統(tǒng)b中的小魚，因為圖中標有_______________。

③農(nóng)民常向農(nóng)田施用糞肥(如物種甲的糞便），農(nóng)作物_____________（填“能”或“不能”）利用糞便有機物中的能量。

④圖中D表示_____________，此處體現(xiàn)了能量流動的特點是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示曲線表示夏季時，某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．一天中適當遮光均會顯著增強凈光合速率

B．a～b段葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所只有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．M點時該植物體內(nèi)葉肉細胞消耗的CO2量一般大于該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量

D．6：30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種，在下列該醇的同分異構(gòu)體中，

（1）可以發(fā)生消去反應(yīng)，生成兩種單烯烴的是______ （用字母表示，下同）

（2）不能發(fā)生催化氧化的是________

（3）可以發(fā)生催化氧化生成醛的是_______

（4）能被催化氧化為酮的有________種，其氧化產(chǎn)物中核磁共振氫譜顯示兩組峰的酮的結(jié)構(gòu)簡式為______________________

（5）B發(fā)生消去反應(yīng)的產(chǎn)物，用系統(tǒng)法命名應(yīng)為_________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細胞內(nèi)的細胞器進行歸類不合理的是（ ）

A. 能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B. 可以產(chǎn)生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C. 能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有線粒體和葉綠體

D. 可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CPAE是蜂膠的主要活性成分，由咖啡酸合成CPAE路線如下：

下列說法正確的是

A. 苯乙醇屬于芳香醇，它與鄰甲基苯酚互為同系物

B. 1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應(yīng)

C. 不能用FeCl3溶液檢測上述反應(yīng)中是否有CPAE生成

D. 咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是( )

A. 需氧生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間”

B. 溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì)

C. 真核細胞功能不同主要是因為各細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量不同

D. 噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體這種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是一個細胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖，圖2是根據(jù)細胞核DNA含量不同，將大量某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，統(tǒng)計每組的細胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是

A. 圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半

B. 圖2丙組細胞中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

C. 圖2中乙組細胞所處時期相當于圖1中的ab段

D. 觀察有絲分裂過程中染色體的最佳時期是圖2的甲組細胞

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